用语文的方式赓续革命文化探秘小学语文统编教材革命文化类课文教学【摘要】革命文化凝聚了中华民族革命斗争历史的文化，是在应对内外危机的过程中沉淀下来的理性精神，具有适应时代发展和变革的...

弘扬革命精神厚植红色根脉一对统编教材小学语文革命文化类文本的理解及实施路径的探索【捕要】革命文化不仅是中国特色社会主义文化的重要组成部分，也是新时期我国语文课程的重要价值取向。本文...

以《黄继光》为例，探寻革命题材文本教学策略【摘要】：教材中的革命传统类文本是革命文化教育落地的重要载体，在教学中无痕地渗透革命传统教育，彰显此类文本的教学价值，是语文人义不容辞的责...

立足语言实践，传承革命文化【摘要】继承与弘扬中华文化，建立文化自信，是语文教学的重要目标。“革命文化”是文化自信的重要源头，更是立德树人的重要载体。统编版小学语文教材重视革命传统教...

秉纲执本以文化人基于学习任务群的低段革命文化单元教学实施建议摘要：革命文化题材的课文教学一直是小学语文课堂教学的一个难，点，新课标在课程内容的组织和呈现方式上提出了学习任务群这一概...

构建系列红色文化，为学生扣好人生第一粒扣子一以六年级上册第二单元为例【摘要】为了避免革命传统教育夸大教化的功能，缩短革命历史人物与学生的时空感，突出语文学科的特质，体现红色文化单元...

减省与联结浅谈小学低年级革命文化内容教学实践路径摘要：统编教科书低年级苹命文化内容教学，既要实现识字教学与阅读教学有机融合，更要落实苹命文化内容的价值取向和育人功能；通过减省方式进...

浅谈小学语文革命文化题材课文教学策略探索摘要：革命传统文化是中华民族最重要的文化资源，是开展小学生传统教育和爱国主义教育的主要源泉，是学生成长过程中必不可少的“营养”。因此，在小学...

统编教材中革命文化的“语文式”传承摘要：革命传统课文为深入落实立德树人根本任务提供了重要的教学资源。在构建语文能力训练目标序列、突出语言文字综合运用的时代背景下，该类题材的课文在教...

小学语文课本中革命文化主题单元的教学方法探究【摘要】为增强学生的“文化自信”，培养自觉认同中华文化，对中华文化有坚定信心的少年儿童，并通过语言文字的学习，帮助其继承中国革命文化，发...