以“基本问题”打开革命文化题材课文的教学之门一以四下第六单元《小英雄雨来（节选）》教学为例【摘要】本文通过文献研究，分析苹命文化题材课文的教学意义和文本特点，认为小学语文苹命文化题...

立足四聚焦，让英雄形象照亮学生精神一以《狼牙山五壮士》为例谈小学革命传统文化教学【摘要】革命传统教育是培根铸魂的根基，是启智润心的根底，在教学中教师要聚焦革命传统文化价值，让文化认...

抱朴守正以终为始以文化人【摘要】语文学科是落实革命文化教学的重要课程，对革命文化内容认知正确，方能避免教师陷入教学误区。教学革命文化内容，坚持语文课程的本质，可以学业质量、评价建议...

构建革命文本阅读支架培养学生四种阅读意识摘要由于时空距离较远等原因，学生在学习革命传统文化时，往往存在读不懂、难共情等问题，教师教学时也易出现过程琐碎、教育生硬等教学实践难点。探索...

基于真实任务情境的革命文化课文学习策略的研究一以统编版小学语文六年级上册《开国大典》为例【摘要】革命文化单元所安排的课文中的内容多为远离学生现实生活的文本，在阅读理解上，对于学生而...

浅谈小学语文传承革命文化教学的守正创新摘要：小学语文苹命文化教学守正为本，是传承革命文化教学的基准：构建有效的教学环境，是搭建小学语文革命文化教学的桥梁：拓源创新教学方式，用多样的...

统编教材革命人物类课文的教学价值和策略【内容摘要】革命文化是语文课程重要的学习主题。在众多载体和形式中，革命人物类课文占据较大比重，具有重要价值。此类课文能以文化人，凸显育人功能：...

小学语文教学中革命文化的渗透路径探索摘要：立德树人背景下，加强小学语文教学中革命文化的渗透，有利于培养学生正确的价值观和良好的思想道德品质，增强学生的民族自豪感和文化自信，使得小学...

找准“着力点”落实核心素养小学语文统编教材革命文化题材课文教学刍议摘要：革命文化题材类课文是小学语文统编教材的重要组成部分，教师要重视革命文化题材课文的教学，立足语文学科特点，引导...

立足体验，优化设计一一对作业设计中融入革命文化教育的几点思考摘要：统编版小学语文教材对于革命文化类课文的编排体现了穿插与集中的特点，建立教材与教学的关系，这是教学设计的基础，更是作...