“三维对话”策略在革命题材课文教学中的研究与实践摘要：革命传统是我国宝贵的精神财富，在和平时期依然具有重要意义。统编语文教材中的革命题材课文，因育人功能显著，是传承爱国主义精神很好...

浅谈统编小学语文革命文化教学的语言实践和路径探析摘要：'弘扬革命文化，传承红色基因，是全党全社会的共同责任。'习总书记曾经对红色革命文化作出过一次重大的指示。我们的教育工作者应该牢记...

调动五感，让沉浸式学习和革命文化教育并轨摘要：传承是所有学习的基础。中国的革命文化是必须进行传承的。那么，怎样的学习方式才能做到有效的传承呢？有效的学习都是通过调动人体的五个感官共...

弘扬革命传统，传承红色精神-“革命文化”在小学语文教学中的作用摘要：革命文化教育根植于抗战年代，不计其数的革命烈士、英雄战士用他们的故事、血水给我们铸就了一段又一段令人敬畏之心历史...

聚焦“革命文化”题材关注语言建构与运用一一以小学语文统编教材五年级下册第三单元为例摘要：革命文化题材，作为一类文本的教学，要从学生学情出发，基于小学语文统编教材编排特点，立足故事，...

巧搭任务支架赓续红色血脉以二年级上册《朱德的扁担》一课为例摘要：语文课程实施要从学生语文学习生活实际出发，在教学《朱德的扁担》一课时我创设丰富多样的学习情境，设计富有挑战性的学习任...

统编小学语文教学中实施革命文化教育的探索与实践摘要：“革命文化”是社会主义先进文化的重要组成部分。在新的历史条件下，语文学科的“革命文化”教育是一种全新的培养模式。在新的时代背景下...

学习者视角下革命文化类课文资料的运用策略【摘要】在统编教材革命文化类课文教学中，普遍存在着“教师视角”主导的现象。本文认为，应从“学习者视角”出发，围绕学习目标，运用发散策略、比较...

把握教材编排特点，坚持文道统一，落实革命传统教育一谈统编小学语文教材中革命文化题材课文的教学捕要：统编小学语文教材对革命文化题材课文的内容、方式、要求，均做了系统编排，具有层次性、...

巧用“运镜”手法，提升“红色”共情力【摘要】2022版《语文课程标准》提出，革命文化是语文课程内容的三大重点之一。笔者将“运镜”中的“推、甩、拉、移”等手法，具体形象地融入到教学手段中...