例谈革命文化题材类课文的教学实践路径摘要：加强革命教育，继承和弘扬中华优秀传统文化，实现中华民族的伟大复兴，是语文课程的职责和使命。教师要用好统编教材中革命文化类课文，创设情境拉近...

小学红色文化校本课程的实施经验及反思摘要：小学课程是学校教育的重要组成部分，也是学生学习其他学科知识以及掌握基础技能、形成正确价值观和人生观不可或缺的一个环节。在新课程标准中，将小...

巧用五招，构建品质课堂新样态一一浅谈统编教材革命文化题材类课文教学策略【内容精要】作为中国特色社会主义文化的重要组成部分，革命文化是联结中华优秀传统文化和社会主义先进文化的纽带，需...

小学语文第三学段革命题材类课文教学策略研究摘要：“文”即语言形式，“道”是思想内容，“文道统一”在语文课程标准层面的具体体现是将“政治思想教育”与“听说读写”训练两者统一，使得二者...

小学语文教学中革命文化的渗透路径探索摘要：立德树人背景下，加强小学语文教学中革命文化的渗透，有利于培养学生正确的价值观和良好的思想道德品质，增强学生的民族自豪感和文化自信，使得小学...

抓好小学语文革命文化内容教学的四部曲摘要：革命文化是中国人民通过反映中国革命实际、体现共产党人和革命群众独特的思想精神面貌的长期革命实践而逐步发展起来的。加强新时期青年学生的革命传...

小学语文课堂中渗透地方红色文化知识教学策略【摘要】《义务教育语文课程标准》(2022年版)总目标中要求：热爱国家通用语文文字，感受语文文字及作品的独特价值，认识中华文化的丰厚博大，设取智...

从生活中来到生活中去浅谈革命文化题材类课文教学实践摘要：拉近学生与革命文化类题材课文的距离，乘承“从生活中来，到生活中去”的指导思想，尝试探索让学生“既进得去，又出得来”的教学路径...

浅探统编版教材中革命文化题材类略读课文的教学策略摘要：为继承和弘扬中华革命文化，培养担当民族复兴大任的时代新人，教师应自觉用好统编版教材中革命历史文化题材类型的课文，深挖语言文字中...

精准定位融合渗透恰切用法—第一学段革命文化主题内容的育人价值解析与教学实践路径初探精要：伴随着国家课程改革的进程，革命文化作为培育时代新人的重要教育资源已经得到全社会的共识。尤其是...