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《发挥育人价值,传承红色基因》宋瑜
发挥育人价值传承红色基因一革命传统文化类文本的教学思考摘要:统编教材选编了大量革命题材的课文,承担希坚定国家意志,传承红色基因的重任。发挥此类课文的育人价值,要适时、适需引入相关资...
《革命领袖类文本的审美特征与育人价值》廖馨梅
革命领袖类文本的审美特征与育人价值摘要:革命领袖类文本主题庄重、内涵丰富、时代特定,若不能欣赏其“美”,就无法实现其育人价值。欣赏人物形象,突出文本有别于一般记叙文的审美特征,评价...
《革命文化打底色,红色精神代代传》殷素霞
革命文化打底色红色精神代代传统编版小学语文教材革命文化教育的思考与探索摘要:语文学科注重以文育人,是落实革命传统教育的重要课程,在传承和弘扬革命文化中发挥重要作用。革命文化教学就是...
《让语言运用与价值认同融合共生》高艳华
让语言运用与价值认同融合共生统编小学语文教科书革命文化内容教学实践的思考【摘要】革命文化题材类课文是统编教材的重要组成部分,革命文化题材课文教学也应关注语言形式,聚焦落实语文要素。...
《小学语文统编教材中革命文化题材课文的阅读教学策略》贺卓玛什姐
小学语文统编教材中革命文化题材课文的阅读教学策略精要:对于学生的学习成长来讲,革命文化题材的文章教学有着重要的作用,通过这方面内容的学习,不仅能够使学生的精神意志得到强化,也可以使...
《“学习任务群”背景下革命文化内容教学策略探究》马文明
“学习任务群”背景下革命文化内容教学策略探究以六年级下册综合性学习“奋斗的历程”为例精要:革命文化主综合性学习活动对于落实新评程改羊素养导向的理念具有重要价值和意义。在“学习任务群...
《聚焦,融合,开放:利用小学语文教材培养家国情怀的教学实践研究》李乐
聚焦开放融合利用小学语文教材培养家国情怀的教学实践研究—一以二下《雷锋叔叔,你在哪里》为例摘要:家国情怀是传统文化里最宝贵的精神资源,是中华民族精神构成的重要元素,家国一体的理念己...
《找准“着力点”,落实核心素养》相静
找准“着力点”落实核心素养小学语文统编教材革命文化题材课文教学刍议摘要:革命文化题材类课文是小学语文统编教材的重要组成部分,教师要重视革命文化题材课文的教学,立足语文学科特点,引导...
《适时·适量·适度:解低段红色经典教学之难》陈玉敏
适时·适量·适度:解低段红色经典教学之难一一以《八角楼上》为例【精要】红色经典在小学低段语文教材中有着培养爱国主义精神、实现革命文化传承的重要作用。然由于年代久远,在激趣、理解、共...
《革命文化教学中的“小”与“大”》毛小华
革命文化教学中的“小”与“大”一从革命文化谈语文素养的落实【摘要】2022版小学语文新课程标准对核心素养进行了明确:文化自信、语言运用、思维能力、审美创造,同时要求语文课程要坚持目标导...