《小学语文统编教材中革命文化题材课文的阅读教学策略》贺卓玛什姐

小学语文统编教材中革命文化题材课文的阅读教学策略精要：对于学生的学习成长来讲，革命文化题材的文章教学有着重要的作用，通过这方面内容的学习，不仅能够使学生的精神意志得到强化，也可以使学生充分的了解到革命伟人的品格，同时对于学生自身价值观念的树立也是有着很强的影响。在九年义务教育中的统编版教材中，收列了四十篇左右的革命文化题材文章，但是在实际教学的过程中，教师难以将文章内容与精神层次结合起来，使得学生的学习呈现出一定的问题，对于这种情况，教师需要针对教学内容调整自己的教学方法，促使教学的效果能够得到强化。本文主要是针对革命文化题材文章的教学策略进行分析探讨。关健阔：小学语文：统编教材：革命文化题材：阅读教学：教学策略引言：在学生学习的过程中，革命文化题材内容的学习可以使学生的精神世界得到洗礼，使学生对于革命伟人的意志品格、精神风貌具有全新的认知，也可以使学生从小树立起正确的人生观念、价值观念。在进行革命文化题材文章教学的时候，教师的教学方法存在着一定的偏差，使得教学的效果不甚明朗，甚至会出现一些教学中的困境，像教学价值的模糊、教学内容的陌生、教学形象的片面等等，这些困境问题造成了学生学习中的重重阻碍。对于这种教学情况，教师需要及时地调整自己的教学方法，既要将文章的内在内容传述出去，也要对学生的精神层面进行教学，使学生的学习成长具有一定的全面性、整体性。一、革命文化题材课文教学的困境问题在现在的革命文化题材课文教学中，存在着一定的问题，这些问题的存在严重地影响着教学的具体情况，对于学生的学习也存在着一定的影响。这些问题主要可以分为三个方面，第一是教学价值的模糊，一些教师难以将教学的价值把控住，导致学生的学习呈现出一定的偏差性，使得教学的效果被削弱：第二是教学内容的陌生，大部分的教学内容都是革命时期，学生对于这个时期的认识较为陌生，使得学生的学习呈现出一种陌生的状态，造成教学的效果的不明朗：第三是教学形象的片面，在革命文化题材课文中，主人公基本上都是革命领袖、英雄伟人等，这些形象都属于正面角色，因此教师会将教