《文道统一明于心，内外联动助于行》张杰

文道统一明于心内外联动助于行一革命文化题材类课文的教学策略研究摘要：革命文化题材类课文有肴强烈的价值导向和融合于语文课程的语用价值，是统编小学语文教材中的重要内容。教学时，既要做到“文道统一”，处理好语言文字日标和思想教育日标的关系，还要注意“内外联动”，通过丰富的课外资源和语文活动，充分发挥其教育教学价值。关键词：小学语文统编教材革命文化题材研究缘起《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出：“习近平总书记多次强调，课程教材要发挥培根铸魂、启智增慧的作用，必须坚持马克思主义的指导地位，体现马克思主义中国化最新成果，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识和创新成果。”统编教材中的革命文化内容，作为立德树人的重要教学依托，应该充分发挥其价值，帮助学生实现精神与知识的同步增长。我国语文教育一贯重视革命文化内容的教学，各个时期对此也有一定程度的研究和讨论。基于前人研究，统编教材中，凡是记录中华民族革命历史，传递民族精神、民族品格，描写社会主义建设过程中英雄事迹的文本，都属于革命文化内容的范畴。为了加深了解，笔者对统编教材中，革命文化题材类课文的数量和分布进行总结，并以表格的形式呈现。（表1）1陈先云.文道统一原则在小学语文教科书选文中的具体运用.小学语文2021(4)4.2中华人民共和国教育部.全日制九年义务教有语文课程标准(2022年版)S1.北京：北京师范大学出版社，2022：1.