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《浅谈小学语文教材中革命文化的育人之道》郭艳
浅谈小学语文教材中革命文化的育人之道【摘要】:革命教育作品是革命年代的特殊产物,凝聚着深厚的教学内涵和精神价值。统编版小学语文教材中革命文化题材的文本厚植爱国情怀,对提升学生思想文...
《小学语文教材革命传统文化内容的简妙教学》罗泽姣
小学语文教材革命传统文化内容的简妙教学一一以六上《狼牙山五壮士》言语实践教学为例【摘要】统编小学语文教材中革命传统题材类的课文占有不少,比重相当大。如何把握统编版小学语文教材中革命...
《小学革命文化教育的思考与实践》章骏铃
小学革命文化教育的思考与实践一一以《黄继光》教学为例摘要:革苹命文化主题课文,增加了小学语文文章阅读的丰富性和多元性。在教学实践中,教师要以家国情怀为思想导向,整合语文课程资源,培...
《基于新课标理念的小学语文学科革命情感态度,教育渗透策略研究》钟鸣
基于新课标理念的小学语文学科革命情感态度教育渗透策略研究摘要:新课标立足“立德树人”的根本任务,采用“语文要素”与“人文主题”并重的双线组元方式编排部编小学语文教材,体现了新课标对...
《寻有效教学之径,滋养有信仰的心》问惠珍
寻有效教学之径,滋养有信仰的心一以《十六年前的回忆》为例摘要:革命传统题材具有独特的教学价值,承担着立德树人的重要作用,是构成社会主义核心价值观的基石。教师应结合年段特点,把提这类...
《基于学习任务群的革命文化大单元主题式教学实践探索》李任翔
基于学习任务群的革命文化大单元主题式教学实践探索以六上第二单元为例摘要:整体设计的大单元学习,与新课程标准中的学习任务群理念是一致的,文章以统编教材六年级上册第二单元教学为例,立足...
《弘扬革命传统文化,涵养学生红色品格》韩梦蒙
弘扬革命传统文化涵养学生红色品格基于让深度学习真实发生的革命文化教学实践研究【摘要】革命文化是体现国家意志,涵养红色品格、传承红色基因的重要载体。革命传统文化教学实践结合语文学习任...
《多措并举,落实语文要素》薛万久
多措并举,落实语文要素以革命文化题材类课文教学为例摘要:“引导学生在学习语言文字运用的过程中,逐步树立正确的世界观、人生观、价值观,体认和传承中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先...
《巧用课本资源,聚焦语言学习,浸润革命文化教育》谢沁
巧用课本资源聚焦语言学习浸润革命文化教育【摘要】统编小学语文教材十分重视落实革命文化教育,由课后练习、插图、阅读链接、课文内容组成的课文资源样态丰富、深度融合。本文希重阐述了如何巧...
《多元组文阅读,助力革命教育》周兴琼
多元组文阅读,助力革命教育一小学语文革命题材课文阅读教学优化策略精要:在革命题材课文的教学实际中,教师或因为认识不足,特别重视语文的工具性,忽视其育人价值:或因为方法缺失,在落实“...