小学语文第三学段革命题材类课文教学策略研究摘要：“文”即语言形式，“道”是思想内容，“文道统一”在语文课程标准层面的具体体现是将“政治思想教育”与“听说读写”训练两者统一，使得二者...

用语文的方式，“典”亮革命文化的价值【摘要】语文教材中革命文化内容是少了吗？如何触碰学生的真实思想？面对关切教材内容的社会热，点，文章通过整理教材革命文化作品及其主题和语文要素，分...

传承精神服务语用—「图文资料与教材革命文化篇目结合聚焦语言学习摘要：语文教材中苹命文化内容对学生了解中国苹命波湖壮阔的历史，感受英雄人物英勇顽强品格，培养学生初步形成家国意识，责任...

言意兼得，文道统一一小学革命文化题材类课文教学策略探究摘要：小学革命文化题材类的课文内容在不同的年级段中均有所体现，其可以看作为小学语文主体内容拓展延伸的一条线索，关联起小学生人格...

小学低段革命文化主题课文学习支架搭建策略初探【捕妻】“革命文化”是中华民族特有的精神标识，它所蕴含的宗旨意识、精神追求和精神品格是社会主义先进文化的重要源泉。1“革命文化”极为重视...

在情境中延展，在任务中驱动，让革命文化学习真实发生一一以统编版六年级下册第四单元项目化学习为例摘要：革命题材类课文是统编版统小学语文教材中浓墨重彩的一笔。要让革命文化题材真正融入学...

用语文的方式传承革命文化一浅谈新课标视域下革命文化题材类课文教学《义务教育语文课程标准(2022年版)》将革命文化作为一项重要的课程内容呈现，并在课程目标及实施部分提出了具体明确的要求。...

浅谈小学语文传承革命文化教学的守正创新摘要：小学语文苹命文化教学守正为本，是传承革命文化教学的基准：构建有效的教学环境，是搭建小学语文革命文化教学的桥梁：拓源创新教学方式，用多样的...

小学语文教学中革命文化的渗透路径探索摘要：立德树人背景下，加强小学语文教学中革命文化的渗透，有利于培养学生正确的价值观和良好的思想道德品质，增强学生的民族自豪感和文化自信，使得小学...

多措并举，落实语文要素以革命文化题材类课文教学为例摘要：“引导学生在学习语言文字运用的过程中，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，体认和传承中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先...