语文论文 第21页
《学习任务群视域下的小学语文革命文化内容教学策略》江滨-青柯文库

《学习任务群视域下的小学语文革命文化内容教学策略》江滨

学习任务群视域下的小学语文革命文化内容教学策略一以统编版五年级下册第四单元为例摘要:学习任务群视城下的小学语文革命文化内容教学策略,从“目标、情境、任务、活动、资源、评价”六个方面...
《联结策略下革命榜样类文本的教学探索》鲁林红-青柯文库

《联结策略下革命榜样类文本的教学探索》鲁林红

联结策略下革命榜样类文本的教学探索摘要:统编小学语文教材编排了大量的革命文化榜样类文本,本文以联结策略为主导,关注革命榜样类文本教学要联结历史背景、影蝶资源、现实生活、同类原著,以...
《依本定标,任务驱动,巧搭支架,根植红色基因》宁家威-青柯文库

《依本定标,任务驱动,巧搭支架,根植红色基因》宁家威

依本定标任务驱动巧搭支架根植红色基因一以二年级上册《八角楼上》为例谈革命题材阅读课文教学策略摘要:统编版小学语文教材新增了许多革命传统教育题材,近年来备受关注。革命文化是《义务教有...
《情境:指向学习单元的言语实践场域》夏朝晖-青柯文库

《情境:指向学习单元的言语实践场域》夏朝晖

情境:指向学习单元的言语实践场域统编语文教材革命文化单篇教学例谈〔摘要〕真实、富有意义的语文实践活动情境,是学生语文学科核心素养养成、发展和表现的载体。统编语文教材革命文化单篇教学...
《抱朴守正,以终为始,以文化人》朱艳娥-青柯文库

《抱朴守正,以终为始,以文化人》朱艳娥

抱朴守正以终为始以文化人【摘要】语文学科是落实革命文化教学的重要课程,对革命文化内容认知正确,方能避免教师陷入教学误区。教学革命文化内容,坚持语文课程的本质,可以学业质量、评价建议...
《找准“着力点”,落实核心素养》相静-青柯文库

《找准“着力点”,落实核心素养》相静

找准“着力点”落实核心素养小学语文统编教材革命文化题材课文教学刍议摘要:革命文化题材类课文是小学语文统编教材的重要组成部分,教师要重视革命文化题材课文的教学,立足语文学科特点,引导...
《弘扬革命精神,传承中华文化》马玲-青柯文库

《弘扬革命精神,传承中华文化》马玲

弘扬革命精神传承中华文化一小学语文“革命文化”任务群教学的实践研究摘要:小学语文教学既要对学生进行语文知识的传授,又要对学生进行“革命文化”品德教育。在语文教学中弘扬革命精神,发挥...
《巧用课本资源,聚焦语言学习,浸润革命文化教育》谢沁-青柯文库

《巧用课本资源,聚焦语言学习,浸润革命文化教育》谢沁

巧用课本资源聚焦语言学习浸润革命文化教育【摘要】统编小学语文教材十分重视落实革命文化教育,由课后练习、插图、阅读链接、课文内容组成的课文资源样态丰富、深度融合。本文希重阐述了如何巧...
《立足语言实践,传承革命文化》姜晓春-青柯文库

《立足语言实践,传承革命文化》姜晓春

立足语言实践,传承革命文化【摘要】继承与弘扬中华文化,建立文化自信,是语文教学的重要目标。“革命文化”是文化自信的重要源头,更是立德树人的重要载体。统编版小学语文教材重视革命传统教...
《开启革命文化教育,播撒爱国主义种子》黎珊-青柯文库

《开启革命文化教育,播撒爱国主义种子》黎珊

开启革命文化教育,播撒爱国主义种子一一以五年级下册第四单元为例摘要:革命文化是我国优秀文化的重要组成部分,加强中小学生的革命文化教育,是培养中国特色社会主义建设者和接班人的根本保证...