小学语文革命文化内容教学中培育文化自信的路径探究【摘要】革命文化具有鲜明的中国风格、中国特色，体现了中国的风骨，是涵养文化自信的源泉，革命文化题材类课文的教学，需要教师深入研读教材...

用语言涵泳之美，铸造革命文化之魂一一小学语文革命文化题材文本“教”与“学”的研究【摘要】革命文化走进义务教育统编语文教材，是优化学校育人蓝图“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”重...

基于“小学语文学习任务群”发展学生革命文化体认能力的路径解析【摘要】《义务教育语文课程标准(2022版)》首次将“体认革命文化”写入课程内容，并要求：“引导学生在学习语言文字运用的过程中...

阅读红色经典，聚焦语言实践，汲取成长能量例谈统编小学语文革命文化题材类课文的阅读教学策略捕要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》将'弘扬革命文化'确立为语文学习总目标之一。为了实现这...

利用学习任务群落实革命文化单元教学一一以六年级下册第四单元为例摘要：教育的根本任务是立德树人，而教科书则是立德树人的重要载体。统编版小学语文教科书突出革命传统教育，选编了相当数量的...

传承红色基因落实语用教学以统编教材五年级下册《青山处处埋忠骨》为例摘要：著名特级教师王林波在《指向语用识休而教》书中强调：“语文课，毫无疑问是姓‘语'的，是要关注语言文宇的，是要提...

固本融通：小学低年级革命文化题材类课文教学路径一以统编二年级上册第六单元为例【摘要】革命文化题材类课文是统编教材的重要组成部分，由于特殊的历史背景，对于低年级学生来说存在着生活、认...

建构语文学习任务厚植革命文化培根铸魂以六年级上册第二单元教学为例摘要：作为义务教育语文课程重要内容的革命文化文本教学，既承载着引导学生汲取革命精神之光，树立正确的人生观、价值观、世...

浅谈在语言实践中如何有机落实革命文化内容的价值教育摘要：教学中如何在把提学生心理、教学逻辑、教材编排特点的前提下，巧妙落实革命文化敦育和语言训练，实施合理的教学策略，最终实现育人要...

统编小学低年级语文教科书革命文化题材课文的教学实践与探索摘要：语文课程承载着“立德树人”教育根本任务，“革命文化”是语文课程重要的组成内容，统编教材根据小学生心理认知特点，在低年级...