“教一学一评”一致性视域下革命文化教育路径探析一一以四上第七单元“家国情怀”为例摘要：“文化自信”位列学生核心素养之首，革命文化教育恰好是培植学生家国情怀，树立文化自信的重要途径。...

综合性学习“奋斗的历程”教学思考摘要：树立整体观念，从整体上把握综合性学习《奋斗的历程》的编排意图。教师有必要加强纵横勾连，弄清学生开展综合性学习的学情起点。创设真实的学习情境，设...

逐层丰满形象走近革命人物一一以统编版小学语文二年级下册《邓小平爷爷植树》为例【内容摘要】使学生增强文化自信，弘扬革命主义精神，展现文化自信，现行统编版语文教材是最好的载体与凭借。教...

指向理解的小学语文革命文化教学路径建构【摘要】语文教学应充分开发革命文化资源，为学生植入文化基因。指向理解的小学语文革命文化教学，以始为终，以促进学生深刻理解、反省思维、知行合一为...

植根语言文字，浸润革命文化教育一以统编版小学语文低年级教学为例摘要：革命文化是思想文化教育的重要内容，面对小学语文中革命文化题材课文的教学困境，语文教师要把革命文化题材的课文用足、...

在语文实践活动中重塑革命文化内容的学习样态以统编小学语文教科书中的革命文化内容为例摘要：革命文化内容的教学承载肴语文课程重要的育人价值，在统编版小学语文教科书中也有着突出地位与重要...

在语文课堂中落实革命文化教学实践的方法探索【摘要】如何在小学语文课堂教学中落实革命文化教育，发挥语文教材在育人方面的独特优势，在语文课堂教学中可以从五方面着手：补充资料缩短时空距离...

在情境中延展，在任务中驱动，让革命文化学习真实发生一一以统编版六年级下册第四单元项目化学习为例摘要：革命题材类课文是统编版统小学语文教材中浓墨重彩的一笔。要让革命文化题材真正融入学...

以文化人修身立德一一小学语文统编教材中革命文化类课文教学路径新探摘要：统编教材的编排依据国家的教育政策，革命传统文化占了很大的比重，为利用好教材中的“红色资源”，真正落实人文主题与...

以任务群引领，用场景式推进，多角度鉴赏以五下《军神》为例谈走进革命性文本教学策略【摘要】根据梳理可知，入选统编版教材的革命传统文化题材类课文都是叙事类作品，所述内容与当今儿童生活体...