聚焦语言文字，学会自主思考以武琼老师《七律·长征》教学片段为例谈如何培养学生自主思考的能力摘要：如何学习《七律·长征》一诗，在理解诗意的同时受到革命精神的感染和激励呢？北京市光明小...

浸润革命文化教育探寻语文教学策略【内容摘要】围绕“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”的根本任务，以铸人为愿景，培养健康生命体。在语文学科中浸润革命文化教育，探寻语文教学策略，深挖...

借助语文学习任务群落实革命文化教育的探索一以《金色的鱼钩》为例【摘要】革命文化教育题材课文篇幅的增加是统编版小学语文教材的一大特点。统编教材中这类课文内容丰富、形式多样，意义更是深...

讲好背景故事，让小学革命文化课文教学话起来[文章摘要]在统编版小学一至六年级语文敦科书里，体现中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的课文，占据60%一一70%，革命文化内容一共选编...

基于“教学评一致性”的革命文化题材课文教学路径探析一以《我的战友邱少云》教学为例【摘要】革命文化题材课文是小学语文教材编排体系的重要组成部分，也是有效落实语文要素和发挥学科育人的重...

活用策略巧引导红色经典润童心摘要：在小学语文阅读教学中，需要教师引导学生进行大量课外阅读，带领学生掌握有效的阅读方法，获得更多的知识和阅读技巧。在“红色经典”深度阅读之旅中，我们通...

红色话剧课程构想摘要：红色话刷排演活动是统编小学语文教科书落实立德树人根本任务，推进回家通用语言文字运用水平的有效途径，具有重要的育人价值。从校本课程的角度，遵循红色话剧的传统理念...

红色革命文化如何有效在小学语文课堂中实施的策略摘要：红色文化是抗日战争时期所衍生的一种文化形式，其中蕴藏了丰富的历史文化与中华民族革命精神，具有重要的教育意义，在语文课堂中渗透红色...

赓续革命爱国情，把握要素统编行一浅谈使用统编革命文化教材的相关策略内容提要：小学语文课堂合理渗透革命文化教育相机，延续学生对红色革命文化的精髓，有效贯彻统编教材多样化语文教学形式中...

革命文化选文的结构化教学策略摘要：革命文化进文的结构化教学要求，分为“内容层面、行为层面”，分布在“学段要求”和部分“学习任务群”相关表述中，体现在革命文化选文的单元编排中。“学习...