核心素养导向的革命文化学习任务群设计【摘要】《义务教育语文课程标准(2022版)》构建了以核心素养为中心，“三种文化”为载体，四类语文实践活动为主体的素养型课程目标体系。在新课标引领下，...

第四届全国统编小学语文教科书征集论文构建学习任务群落实革命文化元素一一以六年级上册第二单元教学为例精要：统编教材围绕“革命文化”主题，编排了大量的老一辈无产阶级革命家和革命英雄人物...

革命文化在小学阶段的价值定位和资源拓展摘要：在社会的改革和发展、国际局势的风云变幻过程中，儿童青少年的教育和人才培养面临新挑战。义务教育语文课程标准(2022年版)中谈及语文学科的课程性...

革命文化题材内容教学的现实困境和解决策略捕要：统编小学语文教材中的革命文化题材内容是培植学生形成文化自信的重要内容之一。经过前面一段时间的持续听课、研课，笔者发现当下的革命文化题材...

革命文化题材类略读课文怎么教一一以《梅兰芳蓄须》为例【摘要】2022年版语文课程标准强调了革命文化题材类课文的重要性。革命文化题材类课文教学因文本时代背景、历史环境与学生距离远而存在一...

革命文化题材课文教学如何“情”贯始终精要：大力发杨红色传统、传承红色基因的大背景下，如何进行革命文化教育，是摆在语文教学面前的问题。当下小学语文，革命文化题材教学的主要问题为：1.学...

革命文化融入小学语文课程的优化路径摘要：革命文化是共产党人和广大人民群众在革命年代不断奋斗的文化结晶，包含着无数革命党人不怕牺牲，勇于奋斗的伟大革命精神，具有显著的爱国主义特征。小...

革命文化融入小学语文教学的实践探讨摘要：革命文化融入小学语文课程具有重要的意义价值，能够帮助广大小学生受到革命精神的正向影响和积极熏陶，帮助学生树立远大理想和正确价值观念。但结合小...

革命文化单元项目化学习的价值及其实现路径一以五年级下册第四单元为例摘要：革命文化是中华民族最为独特的精神标识，对学生具有知识建构、情感熏陶、价值引领、文化传承等方面的独特育人价值，...

儿童视角下的革命文化类课文教学探索以统编版小学语文五年级下册《青山处处埋忠骨》为例摘要：革命文化类课文是小学语文统编版教材的主题与载体形式之一。文本中蕴含的革命气节、民族精神，尤其...