传承红色基因落实语用教学以统编教材五年级下册《青山处处埋忠骨》为例摘要：著名特级教师王林波在《指向语用识休而教》书中强调：“语文课，毫无疑问是姓‘语'的，是要关注语言文宇的，是要提...

固本融通：小学低年级革命文化题材类课文教学路径一以统编二年级上册第六单元为例【摘要】革命文化题材类课文是统编教材的重要组成部分，由于特殊的历史背景，对于低年级学生来说存在着生活、认...

统编小学低年级语文教科书革命文化题材课文的教学实践与探索摘要：语文课程承载着“立德树人”教育根本任务，“革命文化”是语文课程重要的组成内容，统编教材根据小学生心理认知特点，在低年级...

丰富作业设计探索革命文化对学生心灵浸润的方法与路径摘要：利用作业设计与实施，落实教学目标以文化人的育人导向，探索革命文化浸润学生心灵的方法与路径，推动教学方式的转变。教师通过统筹规...

文化育人：用语文的方式弘扬革命文化【摘要】语文教学不只是知识传授的过程，也不是单纯的语文技能训练的过程，它一方面要对学生进行语文技能的训练，培养学生的语文能力，另一方面也要充分挖据...

以“平常心”教“传统篇”一一以《延安，我把你追寻》为例谈革命文化内容课文教学的“四不”摘要：语文学科是落实革命传统教育的重要课程，在传承、弘扬革命文化和社会主义先进文化中发挥着重要...

基于革命文化教育的小学语文课后作业设计初探摘要：革命文化教育是完成小学语文学科课程育人任务不可或缺的主题，而适切的课后作业在辅助完成革命文化教育任务中起着举足轻重的作用。因此，关注...

基于逆向设计的革命文化学习任务群教学初探摘要：2022版义务教育语文课程内容以“学习任务群”为组织和呈现，同时对学习革命文化提出了具体的要求。革命历史、文化、精神离学生生活遥远，为避免...

红色经典入教材革命精神永流传摘要：立德树人是教育的根本任务，教材是立德树人的重要载体。在小学语文统编教材中，各年级有梯度的进行爱国主义革命文化教育的渗透，并提供相关课文作为阅读材料...

借助学习任务群促进小学生“全景式”走近革命人物形象的有效策略【摘要】《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出义务教有语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现，指向学生的核心素养发展，具...