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《基于“教学评一致性”的革命文化题材课文教学路径探析》马倩
基于“教学评一致性”的革命文化题材课文教学路径探析一以《我的战友邱少云》教学为例【摘要】革命文化题材课文是小学语文教材编排体系的重要组成部分,也是有效落实语文要素和发挥学科育人的重...
《活用策略巧引导,红色经典润童心》高麟
活用策略巧引导红色经典润童心摘要:在小学语文阅读教学中,需要教师引导学生进行大量课外阅读,带领学生掌握有效的阅读方法,获得更多的知识和阅读技巧。在“红色经典”深度阅读之旅中,我们通...
《红色话剧课程构想》孙铭
红色话剧课程构想摘要:红色话刷排演活动是统编小学语文教科书落实立德树人根本任务,推进回家通用语言文字运用水平的有效途径,具有重要的育人价值。从校本课程的角度,遵循红色话剧的传统理念...
《红色革命文化如何有效在小学语文课堂中实施的策略》张园园
红色革命文化如何有效在小学语文课堂中实施的策略摘要:红色文化是抗日战争时期所衍生的一种文化形式,其中蕴藏了丰富的历史文化与中华民族革命精神,具有重要的教育意义,在语文课堂中渗透红色...
《赓续革命爱国情,把握要素统编行》杨晓娟
赓续革命爱国情,把握要素统编行一浅谈使用统编革命文化教材的相关策略内容提要:小学语文课堂合理渗透革命文化教育相机,延续学生对红色革命文化的精髓,有效贯彻统编教材多样化语文教学形式中...
《革命文化选文的结构化教学策略》李学伟
革命文化选文的结构化教学策略摘要:革命文化进文的结构化教学要求,分为“内容层面、行为层面”,分布在“学段要求”和部分“学习任务群”相关表述中,体现在革命文化选文的单元编排中。“学习...
《革命文化题材文章教学的现状与对策》张春霞
革命文化题材文章教学的现状与对策【内容摘要】小学语文统编教材中的革命文化题材文章,在引导学生传承红色基因,继承和弘扬革命文化,感受先贤志士的人格魅力,形成正确的价值观,落实语文核心...
《革命文化题材单元的课程价值与实践路径》邓君玉
革命文化题材单元的课程价值与实践路径以统编版小学语文四年级上册第七单元为例【摘要】革命与传统文化教育题材单元的整体教学,可依托新统编教材“以文育人,以文化人”的育人体系,围绕单元主...
《革命文化教学中的“小”与“大”》毛小华
革命文化教学中的“小”与“大”一从革命文化谈语文素养的落实【摘要】2022版小学语文新课程标准对核心素养进行了明确:文化自信、语言运用、思维能力、审美创造,同时要求语文课程要坚持目标导...
《革命文化打底色,红色精神代代传》殷素霞
革命文化打底色红色精神代代传统编版小学语文教材革命文化教育的思考与探索摘要:语文学科注重以文育人,是落实革命传统教育的重要课程,在传承和弘扬革命文化中发挥重要作用。革命文化教学就是...