依标扣本，让语文课堂成为传承革命文化的沃野以统编版小学语文教材二年级上册第六单元教学为例习近平总书记强调，要把红色资源作为坚定理想信念、加强党性修养的生动教材，讲好党的故事、革命的...

多元组文阅读，助力革命教育一小学语文革命题材课文阅读教学优化策略精要：在革命题材课文的教学实际中，教师或因为认识不足，特别重视语文的工具性，忽视其育人价值：或因为方法缺失，在落实“...

构建系列红色文化，为学生扣好人生第一粒扣子一以六年级上册第二单元为例【摘要】为了避免革命传统教育夸大教化的功能，缩短革命历史人物与学生的时空感，突出语文学科的特质，体现红色文化单元...

统编教材革命传统题材课文教学路径探析以《吃水不忘挖井人》为例【摘要】背景知识的缺失、遣词造句的陌生等原因，小学生在学习革命传统题材类课文时缺乏一定的策略，对于革命英雄人物的优秀形象...

让语言运用与价值认同融合共生统编小学语文教科书革命文化内容教学实践的思考【摘要】革命文化题材类课文是统编教材的重要组成部分，革命文化题材课文教学也应关注语言形式，聚焦落实语文要素。...

小学语文革命文化题材的教学策略摘要：语文学科是落实革命传统教育的重要课程，在传承和弘扬革命文化和社会主义先进文化中发挥重要作用。语文学科注重以文化人，在语文课程中开展革命传统教育，...

新课标背景下小学革命文化传统题材课文有效教学策略的探究[摘要]小学语文教材中有许多革命传统题材课文，如何在教学中既有效落实语文要素，又凸显对学生进行革命文化传统教育，实现以文化人的目...

立足单元重点勾连时代背景徜徉革命文化教育以统编版小学语文五年级上册《冀中的地道战》为例摘要素质教育背景下，培养学生红色精神、爱国主义精神，不仅是我国对中小学语文教学的根本性要求，也...

融合红色基因的语文综合性学习策略浅探以《重温革命岁月点燃家国情怀》单元教学为例[摘要]由于年代久远，在教学中落实革命传统教育存在一些现实难题。应用语文学习任务群，以大单元的概念落实语...

谈任务群视域下的革命题材课文的单篇教学摘要：新课程标准指出：“语文学习任务群指向学生的核心素养发展，具有情境性、实践性、综合性的特点。”对于统编教材中的革命文化类课文我们如何做到既...