小学教师 第358页
《红色革命文化如何有效在小学语文课堂中实施的策略》张园园-青柯文库

《红色革命文化如何有效在小学语文课堂中实施的策略》张园园

红色革命文化如何有效在小学语文课堂中实施的策略摘要:红色文化是抗日战争时期所衍生的一种文化形式,其中蕴藏了丰富的历史文化与中华民族革命精神,具有重要的教育意义,在语文课堂中渗透红色...
《赓续革命爱国情,把握要素统编行》杨晓娟-青柯文库

《赓续革命爱国情,把握要素统编行》杨晓娟

赓续革命爱国情,把握要素统编行一浅谈使用统编革命文化教材的相关策略内容提要:小学语文课堂合理渗透革命文化教育相机,延续学生对红色革命文化的精髓,有效贯彻统编教材多样化语文教学形式中...
《革命文化选文的结构化教学策略》李学伟-青柯文库

《革命文化选文的结构化教学策略》李学伟

革命文化选文的结构化教学策略摘要:革命文化进文的结构化教学要求,分为“内容层面、行为层面”,分布在“学段要求”和部分“学习任务群”相关表述中,体现在革命文化选文的单元编排中。“学习...
《革命文化题材文章教学的现状与对策》张春霞-青柯文库

《革命文化题材文章教学的现状与对策》张春霞

革命文化题材文章教学的现状与对策【内容摘要】小学语文统编教材中的革命文化题材文章,在引导学生传承红色基因,继承和弘扬革命文化,感受先贤志士的人格魅力,形成正确的价值观,落实语文核心...
《革命文化题材单元的课程价值与实践路径》邓君玉-青柯文库

《革命文化题材单元的课程价值与实践路径》邓君玉

革命文化题材单元的课程价值与实践路径以统编版小学语文四年级上册第七单元为例【摘要】革命与传统文化教育题材单元的整体教学,可依托新统编教材“以文育人,以文化人”的育人体系,围绕单元主...
《革命文化教学中的“小”与“大”》毛小华-青柯文库

《革命文化教学中的“小”与“大”》毛小华

革命文化教学中的“小”与“大”一从革命文化谈语文素养的落实【摘要】2022版小学语文新课程标准对核心素养进行了明确:文化自信、语言运用、思维能力、审美创造,同时要求语文课程要坚持目标导...
《革命文化打底色,红色精神代代传》殷素霞-青柯文库

《革命文化打底色,红色精神代代传》殷素霞

革命文化打底色红色精神代代传统编版小学语文教材革命文化教育的思考与探索摘要:语文学科注重以文育人,是落实革命传统教育的重要课程,在传承和弘扬革命文化中发挥重要作用。革命文化教学就是...
《革命领袖类文本的审美特征与育人价值》廖馨梅-青柯文库

《革命领袖类文本的审美特征与育人价值》廖馨梅

革命领袖类文本的审美特征与育人价值摘要:革命领袖类文本主题庄重、内涵丰富、时代特定,若不能欣赏其“美”,就无法实现其育人价值。欣赏人物形象,突出文本有别于一般记叙文的审美特征,评价...
《发挥育人价值,传承红色基因》宋瑜-青柯文库

《发挥育人价值,传承红色基因》宋瑜

发挥育人价值传承红色基因一革命传统文化类文本的教学思考摘要:统编教材选编了大量革命题材的课文,承担希坚定国家意志,传承红色基因的重任。发挥此类课文的育人价值,要适时、适需引入相关资...
《对统编小学语文教材“革命文化”教育的理解与践行》赵延金-青柯文库

《对统编小学语文教材“革命文化”教育的理解与践行》赵延金

对统编小学语文教材“革命文化”教育的理解与践行一如何在语文教学中有效落实革命文化教育摘要:小学语文统编教材以“革命文化”等主题内容为载体,响应新课程标准“立德树人”的教育理念。教师...