语文论文 第9页
《体现文化滋养,眷注精神成长》王玉娟-青柯文库

《体现文化滋养,眷注精神成长》王玉娟

体现文化滋养,眷注精神成长以《手术台就是阵地》举隅革命文化内容教学探究【内容摘要】本文从“深度研读文本,挖据育人价值,把握好‘教什么’”和“准确抓住题眼,聚焦语言学习,回答好‘怎么...
《探究革命文化融入小学语文课程的教学策略》姬晓乐-青柯文库

《探究革命文化融入小学语文课程的教学策略》姬晓乐

探究革命文化融入小学语文课程的教学策略摘要:语文课程有肴丰富的育人功能。将革命文化教育融入到小学语文课程能很好的培养学生爱国主义精神,也是大力弘扬社会主义核心价值观的重要举措。本文...
《深耕语言文字,传承革命文化》郑晶晶-青柯文库

《深耕语言文字,传承革命文化》郑晶晶

深耕语言文字传承革命文化一以统编版六年级革命文化单元教学为例摘要:习近平总书记在十九大报告中指出:“中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔...
《以“基本问题”打开革命文化题材课文的教学之门》洪玲芳-青柯文库

《以“基本问题”打开革命文化题材课文的教学之门》洪玲芳

以“基本问题”打开革命文化题材课文的教学之门一以四下第六单元《小英雄雨来(节选)》教学为例【摘要】本文通过文献研究,分析苹命文化题材课文的教学意义和文本特点,认为小学语文苹命文化题...
《素养本位下革命文化整体教学的实施路径》王虎-青柯文库

《素养本位下革命文化整体教学的实施路径》王虎

素养本位下革命文化整体教学的实施路径以小学语文统编教材为例摘要:素养本位下小学语文革命文化教学的实施路径,首先明晰语文大概念,提高站位,立足有效性学习,长效化发展:其次要以红色主题...
《语言学习与传承红色基因和谐共生》周爱玲-青柯文库

《语言学习与传承红色基因和谐共生》周爱玲

语言学习与传承红色基因和谐共生【摘要】:革命文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,在小学语文教学中,如何上好“革命传统文化”主题的课文,将红色基因传承与语文要素有机结合,实现语言学...
《妙用阅读策略,传承革命精神》张小燕-青柯文库

《妙用阅读策略,传承革命精神》张小燕

妙用阅读策略传承革命精神一小学语文中高年级“红色经典”课文的教学策略【摘要】统编版小学语文教材中的“红色经典”课文,与学生的现实生活距离较远,学生对革命人物的情感生活较为陌生,难以...
《走近革命人物,赓续红色血脉》黄冬-青柯文库

《走近革命人物,赓续红色血脉》黄冬

走近革命人物赓续红色血脉一以统编教材小学语文教科书五年级下册第十课《青山处处埋忠骨》教学实践为例【摘要】统编版小学语文教材中革命文化类课文要实现“文道统一”,应紧扣语文要素,确定“...
《新课标视域下革命文化教学的实践与反思》黄启娟-青柯文库

《新课标视域下革命文化教学的实践与反思》黄启娟

新课标视域下革命文化教学的实践与反思摘要:革命文化是教材的重要内容,一线老师在新课标的引领下怎样将这一重要内容教好,笔者通过观察革命文化教学课堂现状中的问题,在课堂实践反思中总结出...
《根植革命文化,实现文道统一有效策略研究》张的玲-青柯文库

《根植革命文化,实现文道统一有效策略研究》张的玲

根植革命文化,实现文道统一有效策略研究摘要:在部编版语文教材的全面投入使用,课程改革进程加快的大前提下,语文被时代赋予了更多的使命。语文教材是培养新时代接班人过程中景重要、最直接的...