核心素养视域下革命文化主题单元教学初探以统编教材五年级下册第四单元教学为例摘要：革命文化题材课文有希重要的教育意义，担负着立德树人的根本任务。革命文化主题单元的教学，要立足核心素养...

关注言语细节探寻文道统一以五下《青山处处埋忠骨》教学为例摘要：革命传统教育题材类课文在实施“立德树人”根本任务上具备独特优势。本文以统编版五（下）《青山处处埋忠骨》教学为例，从资料...

关注学生认知，突出语用训练，落实育人价值一一例谈记叙类革命文化题材文本教学摘要：革命文化题材文本的教学，教师要基于学生认知，在语言文字与思想、情感、精神之间建立联系，从“加深内容理...

关于低年级革命题材文本教学的思考摘要：革命文化，作为文化自信的一部分，以“革命”为精神内核和价值取向，继承中华优秀传统文化，借鉴世界优秀文明成果，是具有鲜明中国特色的先进文化。本篇...

关联视域下第一、二学段革命文化题材课文教学策略【摘要】革命文化题材课文因其特殊性，承载希坚定国家意志、弘扬革命传统、根植红色基因的重要功能。在小学第一、二学段的教学中，可基于关联视...

固本融通：小学低年级革命文化题材类课文教学路径一以统编二年级上册第六单元为例【摘要】革命文化题材类课文是统编教材的重要组成部分，由于特殊的历史背景，对于低年级学生来说存在着生活、认...

构建系列红色文化，为学生扣好人生第一粒扣子一以六年级上册第二单元为例【摘要】为了避免革命传统教育夸大教化的功能，缩短革命历史人物与学生的时空感，突出语文学科的特质，体现红色文化单元...

构建革命文本阅读支架培养学生四种阅读意识摘要由于时空距离较远等原因，学生在学习革命传统文化时，往往存在读不懂、难共情等问题，教师教学时也易出现过程琐碎、教育生硬等教学实践难点。探索...

康续红色血脉一小学语文统编教材革命文化题材课文的教学研究摘要：统编小学语文教材中苹命文化的题材能促使学生的成长与发展中拥有红色基因，具备红色精神，苹命文化记录了新中国的成长历程，也...

赓续革命文化传承红色基因例谈统编教材中红色革命题材类课文的教学实践摘要：统编版小学语文教材充分体现国家意志，选编了大量的革命传统教育篇章，这些作品的编排聚焦立德树人根本任务，体现语...