学科
教材
上下册
小学教师类别
排序
《统编小学语文教材革命文化内容教学实践策略》赵秀慧
统编小学语文教材革命文化内容教学实践策略摘要:《语文课程标准》(2022年版)总日标第2条:热爱国家通用语言文字,感受语言文字及作品的独特价值,认识中华文化的丰厚博大,汲取智慧,弘扬社会...
《统编小学语文教材革命文化内容的教学路径探析》付扬帆
统编小学语文教材革命文化内容的教学路径探析摘要:新课标指出,革命文化内容的教学是落实语文要素和发挥育人功能的重要路径。本文对统编小学语文革命文化内容的编排体系进行了梳理。结合实际教...
《统编小学语文革命文化内容教学路径探析》明丽君
统编小学语文革命文化内容教学路径探析摘要:革命文化内容既是小学语文教学的重点,也是难点。“重”体现在统编语文教材编排此类内容的体量之大,新版课程标准对此提出的要求之严:“难”体现在...
《统编小学低年级语文教科书革命文化题材课文的教学实践与探索》肖瑞红
统编小学低年级语文教科书革命文化题材课文的教学实践与探索摘要:语文课程承载着“立德树人”教育根本任务,“革命文化”是语文课程重要的组成内容,统编教材根据小学生心理认知特点,在低年级...
《统编教材中革命文化的“语文式”传承》何娟
统编教材中革命文化的“语文式”传承摘要:革命传统课文为深入落实立德树人根本任务提供了重要的教学资源。在构建语文能力训练目标序列、突出语言文字综合运用的时代背景下,该类题材的课文在教...
《统编教材革命人物类课文的教学价值和策略》朱林辉
统编教材革命人物类课文的教学价值和策略【内容摘要】革命文化是语文课程重要的学习主题。在众多载体和形式中,革命人物类课文占据较大比重,具有重要价值。此类课文能以文化人,凸显育人功能:...
《统编版小学语文教材中革命题材课文的教学定位与策略研究》陈燕琳
统编版小学语文教材中革命题材课文的教学定位与策略研究摘要:统编版小学语文教材中选入的革命题材课文体现了语文课程的文化自觉,折射出语文课程的内生价值,有助于学生了解革命历史,塑造学生...
《统编版小学语文红色文化的教学价值与策略》罗楚皓
统编版小学语文红色文化的教学价值与策略(革命文化)摘要:红色文化是我国特有的资源,传承红色文化,能促进新时代的学生承担起对未来的责任。学习语文是小学生接受红色文化教育的主要途径之一,...
《统编版小学语文革命文化篇目的教学实践研究》魏春玲
统编版小学语文革命文化篇目的教学实践研究摘要:新形势下,立德树人教育理念得到了推广。学习革命文化题材的课文,能够培养学生的高尚情操,丰富学生的精神内涵,并提升学生的语文素养。目前,...
《统编版革命传统类课文最优化教学初探》张艳玲
统编版革命传统类课文最优化教学初探【摘要】统编课程设计了革命传统的课文,内容类型丰富多元,推进规范,力求有助于学习者掌握红色历史,重温革命历史岁月,认识革命伟人,感悟革命精神,受到...