《统编版小学语文革命文化篇目的教学实践研究》魏春玲

统编版小学语文革命文化篇目的教学实践研究摘要：新形势下，立德树人教育理念得到了推广。学习革命文化题材的课文，能够培养学生的高尚情操，丰富学生的精神内涵，并提升学生的语文素养。目前，小学语文革命文化题材教学存在很多不足，包括没有结合学生的日常生活，教学局限于课堂，忽视教材资源等。针对这些问题，需要采取相应的教学策略，从而使革命文化题材的文章发挥其教育价值。关键词：统编版；小学语文；苹命题材；教学策略革命文化是我党在民族解放时期，在新政权、新的社会制度建立过程中，体现出的英勇无畏的革命精神：以及革命志士在国家建设时期表现出来的英雄事迹：是具有民族色彩和爱国主义取向的精神文化。目前，很多革命文化题材选入了统编版小学语文教材中，为了发扬革命精神和传承革命传统，必须做好革命题材教学，需要语文教师认真做好备课。一、统编版小学语文教材中革命文化的教育价值语文学科有育人功能，所以语文教学必须重视学生思想情感的培养。新课改对语文教学提出了新的要求：指导学生热爱国家语言文字，了解语言文字的使用规律，掌握语言文字使用能力：传承中华传统文化、革命文化、社会主义文化，提高对中国特色社会主义思想的理解，提高学生的核心素养。通过学习革命文化题材的文章，目的是让学生了解爱国主义、集体主义和社会主义，形成正确的三观：了解中华文化的深厚，传承社会主义先进文化和革命文化，培养文化自信。当前，小学语文革命文化题材的教育价值包括下面几点：(一)革命文化的德育价值青少年会受外界各种思想的影响，所以需要进行正确的引导，培养他们正确的三观。新时代背景下，习近平总书记对我国教育提出了“立德树人”的德育理念，凸显了德育教育的重要性。革命文化同立德树人的理念是相互匹配的，它能够对学生的思想、政治、道德、心理等方面进行良好的熏陶，因此具有很高的德育价值。(二)革命文化的智育价值智育是向学生教授科学文化知识，开发学生智力，锻炼学生可以将知识灵活运用在日常生活中。通过学习革命文化，能够培养语言应用能力，提升思维能力。(三)革命文化的美育价值