浅谈小学语文传承革命文化教学的守正创新摘要：小学语文苹命文化教学守正为本，是传承革命文化教学的基准：构建有效的教学环境，是搭建小学语文革命文化教学的桥梁：拓源创新教学方式，用多样的...

浅谈小学语文革命文化题材课文教学策略探索摘要：革命传统文化是中华民族最重要的文化资源，是开展小学生传统教育和爱国主义教育的主要源泉，是学生成长过程中必不可少的“营养”。因此，在小学...

浅谈在语言实践中如何有机落实革命文化内容的价值教育摘要：教学中如何在把提学生心理、教学逻辑、教材编排特点的前提下，巧妙落实革命文化敦育和语言训练，实施合理的教学策略，最终实现育人要...

浅探统编版教材中革命文化题材类略读课文的教学策略摘要：为继承和弘扬中华革命文化，培养担当民族复兴大任的时代新人，教师应自觉用好统编版教材中革命历史文化题材类型的课文，深挖语言文字中...

浅析统编版小学语文教科书“革命文化”类作品编排特点及教学策略关键词：统编教材：革命文化：编排特点：教学策略摘要：“革命文化”是中华民族的价值理念和精神追求之一，也是《义务教育语文课...

浅析统编教材革命文化教学中教学资源的应用摘要：在教学实践中，革命文化题材的课文因其具有独特的时代背景，教师不容易吃透文本，与学生生活有距离等因素，容易造成一定的教学困难，如果能适当...

浅析小学语文教学与红色教育的有机融合摘要：红色教育就是对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，其核心是爱国主义。今天的小学语文教科书中有许多关于爱国主义传统教育的优秀文章，这对于培养...

巧创复合情境，将革命情怀厚植学生心田一以《十六年前的回忆》的教学为例【摘要】：《义务教育语文课程标准(2022年版)》在“课程内容”的“主题与载体形式”部分中，将“革命文化”作为课程重要...

巧搭任务支架赓续红色血脉以二年级上册《朱德的扁担》一课为例摘要：语文课程实施要从学生语文学习生活实际出发，在教学《朱德的扁担》一课时我创设丰富多样的学习情境，设计富有挑战性的学习任...

巧借地图有机落实革命文化内容价值教育策略探微摘要：本文围绕革命文化学习主题，以中华人民共和国地图为载体，以现行统编教材主题文章为内容，从横向和纵向组织学习任务群。横向从课内、课外和...