《浅析统编教材革命文化教学中教学资源的应用》杨璨

浅析统编教材革命文化教学中教学资源的应用摘要：在教学实践中，革命文化题材的课文因其具有独特的时代背景，教师不容易吃透文本，与学生生活有距离等因素，容易造成一定的教学困难，如果能适当的将相关的革命文化教学资源应用于语文课程教学中，能够有效助力学生理解文本，增强文化底蕴。关键词：图文、音像：革命文化：教学：应用2022版《义务教育语文课程标准》中明确指出：应培养语言文字运用能力：同时，发展思维能力，提升思维品质，形成自觉的审美意识，培养高雅的审美情趣，积淀丰富的文化底蕴，继承和弘扬中华优秀文化、革命文化、社会主义先进文化，增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和认识，全面提升核心素养。由此可见革命文化在语文课程中占据了非常重要的地位。在教学实践中，革命文化题材的课文因其具有独特的时代背景，教师不容易吃透文本，与学生生活有距离等因素，容易造成一定的教学困难，如果能适当的将相关的革命文化教学资源应用于语文课程教学中，能够有效助力学生理解文本，增强文化底蕴。一、革命文化教学资源的种类与作用教学资源是指为教学的有效开展提供的素材等各种可被利用的条件。教学资源的范围非常广泛，日常教学时使用的教材、教参、课件、图片、教具、新闻等都可以称之为教学资源。革命文化教学资源是指围绕伟大建党精神，确定革命文化内容主题，注重反映理想信念、爱国情怀、艰苦奋斗、无私奉献、顽强斗争和英勇无畏等革命传统的教学资源。1.革命文化教学资源的种类。革命文化类教学资源大致可分为教材内的资源和教材外的资源两大类。(1)教材内的资源。语文课程的学习是遵循课程标准，围绕教材进行的教学活动，教材内的革命文化教学资源包含课文、课后题、阅读链接、交流平台、快乐读书吧等：教师教学用书中提到的教材解析、教学建议、问题提示、教学资源等：与教材配套的课件、教学设计、教学活动等内容。(2)教材外的资源。