《浅析小学语文教学与红色教育的有机融合》谭敏

浅析小学语文教学与红色教育的有机融合摘要：红色教育就是对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，其核心是爱国主义。今天的小学语文教科书中有许多关于爱国主义传统教育的优秀文章，这对于培养青少年爱国主义文化精神有着非常重要的作用。教师应该在教学的过程中，切实落实好红色教育的渗透，结合当地情况，特别是有的县所辖的农村就是红色圣地，我们应好好利用，把语文教学和红色教育有机结合，让孩子们在快乐中接受红色文化的熏陶，早早树立长大为国做贡献的志向，成为有用之才。关键词：红色教育语文教学融合小学阶段是培养学生正确价值观的黄金时段，在《语文课程标准》中，表明了语文课程对弘扬中国的传统文化具有助推作用，而教材中的红色内容对培养学生的爱国主义和民族凝聚力具有鲜明的指导作用。现阶段的语文教学中，学生的文化认同感比较薄弱，对祖国优秀的传统文化了解得少之又少。所以将红色教育与小学语文教育有机融合势在必行，迫在眉睫。因此，需要教师不断完善教学方法。在教材挑选方面，应加大对于革命传统题材的课文的选录，深挖教材中的红色元素，在实践教学中，将中国的传统文化渗透到学生的日常生活。一、红色文化教育在小学语文教育教学中的价值1、渗透红色文化教育，进一步激发学生的语文学习激情随着改革的不断深化，社会市场经济取得了快速的发展，这就使得复兴民族文化的厚望越来越强烈。但是随着人民生活水平地不断提高，在现实生活中，学生逐渐养成了自我意识非常浓厚的现状，教学中也忽视了对学生“利他主义”的培养，更多的学生受到了“享乐主义”理念的影响，在学习中失去了学习的目标，没有人生的信仰。这种现象的日益盛行，已经严重影响了我国小学生的身心健康发展。所以语文教学中，教师通过采用丰富的教学方法渗透红色文化教育，能够让学生在课堂上对红色知识有深刻的认识，在课堂上积极讨论，能激发学生的学习热情，同时，通过生动形象的红色文化教育，能够让学生铭记历史，感知现代生活的来之不易，在很大的程度上帮助学生抵制外界不良思想的侵入，帮助学生树立正确的价值观。