例谈基于大单元教学的革命题材课文环境描写教学策略摘要：革命文化题材课文中的环境描写把英雄人物的情感、灵魂融入了具体的环境之中，我们要引导学生关注人物所处的环境，将人物言行与特定环境...

利用学习任务群落实革命文化单元教学一一以六年级下册第四单元为例摘要：教育的根本任务是立德树人，而教科书则是立德树人的重要载体。统编版小学语文教科书突出革命传统教育，选编了相当数量的...

立足语言实践，传承革命文化【摘要】继承与弘扬中华文化，建立文化自信，是语文教学的重要目标。“革命文化”是文化自信的重要源头，更是立德树人的重要载体。统编版小学语文教材重视革命传统教...

立足四聚焦，让英雄形象照亮学生精神一以《狼牙山五壮士》为例谈小学革命传统文化教学【摘要】革命传统教育是培根铸魂的根基，是启智润心的根底，在教学中教师要聚焦革命传统文化价值，让文化认...

立足核心素养，培养文化自信统编小学语文教材中革命文化题材课文教学策略【摘要】依托统编小学语文教材中革命文化题材课文培养学生文化自信，提高学生核心素养是非常有效的方式。在本文中将采用...

立足单元统整续赓革命文化以统编教材五年级下册第四单元为例摘要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》中多次提到“革命文化”，从多个维度强调了落实革命传统与历史文化教育的重要性。统编语文...

立德树人学楷模品词析句悟精神以二年级上册第六单元为例谈低段革命题材课文教学策略优化摘要：革命文化是枸成文化自信的重要内容，其教育是语文课程的重要主题，是培养爱国主义、集体主义、社会...

课内外结合，有效落实革命文化教育以统编小学语文教材为例[摘要]有效落实革命文化教育，是坚持立德树人的根本任务。课内，着力提升核心素养，发挥革命文化的育人功能；课外，拓宽革命文化视野，...

聚焦语言文字，学会自主思考以武琼老师《七律·长征》教学片段为例谈如何培养学生自主思考的能力摘要：如何学习《七律·长征》一诗，在理解诗意的同时受到革命精神的感染和激励呢？北京市光明小...

浸润革命文化教育探寻语文教学策略【内容摘要】围绕“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”的根本任务，以铸人为愿景，培养健康生命体。在语文学科中浸润革命文化教育，探寻语文教学策略，深挖...