统编小学语文低段革命传统文化题材课文教学困境与突围路径例谈【摘要】统编革命传统文化题材类课文极其重要，在低段教学中，师生难以将教材的编排意图落实到位，存在一定的困境：教师要在把提教...

统编教材革命传统题材课文教学路径探析以《吃水不忘挖井人》为例【摘要】背景知识的缺失、遣词造句的陌生等原因，小学生在学习革命传统题材类课文时缺乏一定的策略，对于革命英雄人物的优秀形象...

体验革命文化作品，形塑创造性人格【摘要】挖掘革命文化作品中的符合创造的一般性规律的因素，重视学生的体验和感受，正确理解教材，培养学生良好习惯；设计教学情境体验人物坚强的意志：引导学...

探究革命文化融入小学语文课程的教学策略摘要：语文课程有肴丰富的育人功能。将革命文化教育融入到小学语文课程能很好的培养学生爱国主义精神，也是大力弘扬社会主义核心价值观的重要举措。本文...

浅析小学语文革命文化内容的教学困境与优化策略摘要：文化是一个国家、一个民族的灵魂，而'革命文化'作为一种极为特殊的文化现象。它是党丰富的政治资源和宝贵的精神财富，承担着立德树人的根本...

浅谈统编小学语文革命文化教学的语言实践和路径探析摘要：'弘扬革命文化，传承红色基因，是全党全社会的共同责任。'习总书记曾经对红色革命文化作出过一次重大的指示。我们的教育工作者应该牢记...

破“隔”：小学革命传统类整本书阅读的价值和指导策略摘要：小学语文组织革命传统类整本书阅读，教育价值主要在三点：厚植红色基因、拓展学生视野、提升文学素养。组织革命传统类整本书阅读会遇...

培植信念有典范自主品鉴铸精魂革命题材文本教学问题求解与单元整组教学优化【摘要】落实课标要求，用好统编教材，致力于课堂教改减负提质增效，是当下语文课改的重大命题。革命题材文本教学具有...

妙用阅读策略传承革命精神一小学语文中高年级“红色经典”课文的教学策略【摘要】统编版小学语文教材中的“红色经典”课文，与学生的现实生活距离较远，学生对革命人物的情感生活较为陌生，难以...

例谈实施革命传统教育的两条路径摘要：革命文化题材类课文是统编教材实现立德树人的重要组成部分，是为学生打好红色精神底色的重要育人资源。为了帮助学生还原真实的历史语境，打造便于个体理解...