依标扣本，让语文课堂成为传承革命文化的沃野以统编版小学语文教材二年级上册第六单元教学为例习近平总书记强调，要把红色资源作为坚定理想信念、加强党性修养的生动教材，讲好党的故事、革命的...

言意兼得，文道统一一小学革命文化题材类课文教学策略探究摘要：小学革命文化题材类的课文内容在不同的年级段中均有所体现，其可以看作为小学语文主体内容拓展延伸的一条线索，关联起小学生人格...

寻有效教学之径，滋养有信仰的心一以《十六年前的回忆》为例摘要：革命传统题材具有独特的教学价值，承担着立德树人的重要作用，是构成社会主义核心价值观的基石。教师应结合年段特点，把提这类...

学习者视角下革命文化类课文资料的运用策略【摘要】在统编教材革命文化类课文教学中，普遍存在着“教师视角”主导的现象。本文认为，应从“学习者视角”出发，围绕学习目标，运用发散策略、比较...

学习任务群视角下革命文化主题单元教学探索一以统编教材五年级下册第四单元为例摘要：本文以五年级下册第四单元“责任”主题单元为例，从“文学阅读与创意表达'学习任务群的视角解读其单元编排...

新课标视域下革命文化教学的实践与反思摘要：革命文化是教材的重要内容，一线老师在新课标的引领下怎样将这一重要内容教好，笔者通过观察革命文化教学课堂现状中的问题，在课堂实践反思中总结出...

新课标背景下小学语文革命题材教学策略探究以统编教材六年级下册第四单元为例摘要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》新课标中明确提出全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。语文教材...

新课标背景下小学革命文化传统题材课文有效教学策略的探究[摘要]小学语文教材中有许多革命传统题材课文，如何在教学中既有效落实语文要素，又凸显对学生进行革命文化传统教育，实现以文化人的目...

小学语文统编教材革命文化题材课文的德育价值分析摘要：小学语文开展革命文化题材课文的教学中，应当深刻理解其中的德育价值，再基于小学学生的认知水平来开展教学。本文通过分析小学语文通标教...

小学语文课堂中渗透地方红色文化知识教学策略【摘要】《义务教育语文课程标准》(2022年版)总目标中要求：热爱国家通用语文文字，感受语文文字及作品的独特价值，认识中华文化的丰厚博大，设取智...