学习者视角下革命文化类课文资料的运用策略【摘要】在统编教材革命文化类课文教学中，普遍存在着“教师视角”主导的现象。本文认为，应从“学习者视角”出发，围绕学习目标，运用发散策略、比较...

在情境中延展，在任务中驱动，让革命文化学习真实发生一一以统编版六年级下册第四单元项目化学习为例摘要：革命题材类课文是统编版统小学语文教材中浓墨重彩的一笔。要让革命文化题材真正融入学...

立足四聚焦，让英雄形象照亮学生精神一以《狼牙山五壮士》为例谈小学革命传统文化教学【摘要】革命传统教育是培根铸魂的根基，是启智润心的根底，在教学中教师要聚焦革命传统文化价值，让文化认...

在语文课堂中落实革命文化教学实践的方法探索【摘要】如何在小学语文课堂教学中落实革命文化教育，发挥语文教材在育人方面的独特优势，在语文课堂教学中可以从五方面着手：补充资料缩短时空距离...

儿童视角下的革命文化类课文教学探索以统编版小学语文五年级下册《青山处处埋忠骨》为例摘要：革命文化类课文是小学语文统编版教材的主题与载体形式之一。文本中蕴含的革命气节、民族精神，尤其...

指向理解的小学语文革命文化教学路径建构【摘要】语文教学应充分开发革命文化资源，为学生植入文化基因。指向理解的小学语文革命文化教学，以始为终，以促进学生深刻理解、反省思维、知行合一为...

统编小学语文教材革命文化内容的教学路径探析摘要：新课标指出，革命文化内容的教学是落实语文要素和发挥育人功能的重要路径。本文对统编小学语文革命文化内容的编排体系进行了梳理。结合实际教...

统编版革命传统类课文最优化教学初探【摘要】统编课程设计了革命传统的课文，内容类型丰富多元，推进规范，力求有助于学习者掌握红色历史，重温革命历史岁月，认识革命伟人，感悟革命精神，受到...

走向真实情境的革命文化类题材课文教学探析【摘要】革命文化题材类课文是革命传统教育落地的重要载体，教师需寻求课标、教材和学生发展之间的平衡点，链接儿童生活、遵循学科逻辑、关联单元整体...

“新课标”视域下，革命文化主题课文教学的“两个情境”内容摘要：革命文化主题课文数学有两个困境：一个是学习动力不足，另一个是学生走不进课文情境之中。解决这个问题需要关注到革命文化主题...