教学相关 第71页
《体现文化滋养,眷注精神成长》王玉娟-青柯文库

《体现文化滋养,眷注精神成长》王玉娟

体现文化滋养,眷注精神成长以《手术台就是阵地》举隅革命文化内容教学探究【内容摘要】本文从“深度研读文本,挖据育人价值,把握好‘教什么’”和“准确抓住题眼,聚焦语言学习,回答好‘怎么...
《谈任务群视域下的革命题材课文的单篇教学》刘美玲-青柯文库

《谈任务群视域下的革命题材课文的单篇教学》刘美玲

谈任务群视域下的革命题材课文的单篇教学摘要:新课程标准指出:“语文学习任务群指向学生的核心素养发展,具有情境性、实践性、综合性的特点。”对于统编教材中的革命文化类课文我们如何做到既...
《谈红色教育与课文教学的有效融合》林静-青柯文库

《谈红色教育与课文教学的有效融合》林静

谈红色教育与课文教学的有效融合一一以统编版教材革命类课文为例摘要:小学语文课文中蕴含有非常多的红色教育内容,同时也是对红色文化和社会主义核心价值观进行传承的有效载体。开展红色教育,...
《素养本位下革命文化整体教学的实施路径》王虎-青柯文库

《素养本位下革命文化整体教学的实施路径》王虎

素养本位下革命文化整体教学的实施路径以小学语文统编教材为例摘要:素养本位下小学语文革命文化教学的实施路径,首先明晰语文大概念,提高站位,立足有效性学习,长效化发展:其次要以红色主题...
《深挖统编语文教材,传承革命文化经典》洪珍瑞-青柯文库

《深挖统编语文教材,传承革命文化经典》洪珍瑞

深挖统编语文教材,传承革命文化经典【摘要】革命文化经典是中华民族优秀传统之一,对促进我国经济社会前进与发展有希巨大影响,对于培育新时代四有新人以及提升整个民族素质都有希积极的教育意...
《深入革命题材文本,培养红色审美能力》秦云-青柯文库

《深入革命题材文本,培养红色审美能力》秦云

深入革命题材文本培养红色审美能力以四年级下册《小英雄雨来(节选)》为例【摘要】革命题材内容是义务教育语文课程最重要的组成部分,这类课文能帮助学生对历史进行了解,更能培养他们坚韧向上...
《深耕语言文字,传承革命文化》郑晶晶-青柯文库

《深耕语言文字,传承革命文化》郑晶晶

深耕语言文字传承革命文化一以统编版六年级革命文化单元教学为例摘要:习近平总书记在十九大报告中指出:“中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔...
《三“象”促融:英雄人物类革命题材选文的教学探微》姜凌佳-青柯文库

《三“象”促融:英雄人物类革命题材选文的教学探微》姜凌佳

三“象”促融:英雄人物类革命题材选文的教学探微【摘要】统编教科书编录了大量革命题材选文,其中以革命领袖、革命英雄,以及群体英雄的课文居多。由于创作年代久远,教师需要从儿童本位出发,...
《入情入境,传承红色文化》李珊珊-青柯文库

《入情入境,传承红色文化》李珊珊

入情入境传承红色文化一小学语文革命文化题材类课文教学的策略【摘要】:随着我国新课程教学改革进程的有效推进,在“立德树人”的背景下,小学语文革命文化题材类课文教学的策略,逐渐成为语文...
《如何在语文课堂教学中实现革命文化教育的渗透》罗波-青柯文库

《如何在语文课堂教学中实现革命文化教育的渗透》罗波

如何在语文课堂教学中实现革命文化教育的渗透摘要:近年来,随肴教育研究工作的不断发展与深入,如何全面推动我国教育教学活动的持续优化逐渐受到了广大教育工作者的密切关注。在此期间,为了进...