传承红色基因落实语用教学以统编教材五年级下册《青山处处埋忠骨》为例摘要：著名特级教师王林波在《指向语用识休而教》书中强调：“语文课，毫无疑问是姓‘语'的，是要关注语言文宇的，是要提...

红色革命文化在语文课堂中的渗透摭探摘要：红色革命文化是我国独有的具备强大精神力量的优秀文化，它除了能够起到振奋人心鼓舞人在困境中前进的正向作用之外，还充分揭露了先辈在苹命事业中所经...

课本剧在小学语文中、高段革命文化教学中的价值与应用【摘要】革命文化教学中的红色课本剧，具有跨学科学习拓宽语文学习和运用领域，提高文化自信、语言文字运用能力等价值。教师要善于利用课本...

让红色基因植入学生心灵一一例谈革命文化类课文教学摘要：红色文化蕴含肴丰富的革命精神，是连接过去、现在和未来的重要精神纽带。为全面落实立德树人的根本任务，要充分利用革命文化教育类课文...

文化育人：用语文的方式弘扬革命文化【摘要】语文教学不只是知识传授的过程，也不是单纯的语文技能训练的过程，它一方面要对学生进行语文技能的训练，培养学生的语文能力，另一方面也要充分挖据...

以“平常心”教“传统篇”一一以《延安，我把你追寻》为例谈革命文化内容课文教学的“四不”摘要：语文学科是落实革命传统教育的重要课程，在传承、弘扬革命文化和社会主义先进文化中发挥着重要...

革命文化单元项目化学习的价值及其实现路径一以五年级下册第四单元为例摘要：革命文化是中华民族最为独特的精神标识，对学生具有知识建构、情感熏陶、价值引领、文化传承等方面的独特育人价值，...

如何在小学语文课堂教学中有效落实革命文化传承教育摘要小学阶段是初步培养学生国家意识的关键时期，小学生正处于人生的思想启蒙阶段，思想尚未完全成熟。中华五千年的文化积淀，爱国一直是亘古...

青春梦，中国梦！人物：学生1：男，调皮捣蛋。学生2：女，喜欢唱歌，想成为明星。学生3：男，成绩不好，但梦想成为文学家。学生4：女，家庭困难，努力学习。学生5：男，喜欢打架，经常扰乱纪律...

演员表：女：各位老师，各位评委大家好，今天我们带来的节目是“趣说汉语”，中国文字真是博大精深，为此还闹出了不少笑话。这样吧！我先给大家讲一个故事。(单独表演对话)叮铃铃电话响了。女的...