浅谈小学语文大单元背景下革命文化教学的设计与实施【摘要】革命文化是文化自信的根脉所在，统编小学语文教科书为开展革命传统教育和爱国主义教育提供了理想素材。教师在教学实践中应重视革命文...

革命文化教学中的“小”与“大”一从革命文化谈语文素养的落实【摘要】2022版小学语文新课程标准对核心素养进行了明确：文化自信、语言运用、思维能力、审美创造，同时要求语文课程要坚持目标导...

革命文化融入小学语文课程的优化路径摘要：革命文化是共产党人和广大人民群众在革命年代不断奋斗的文化结晶，包含着无数革命党人不怕牺牲，勇于奋斗的伟大革命精神，具有显著的爱国主义特征。小...

契合文体，文道合一—浅谈革命文化题材选文《十六年前的回忆》教学策略摘要：革命文化题材课文所迷内容多处于特殊年代，对于生活在和平年代的小学生来说，何其陌生？这些集文学性与思想性与一身...

立足文化渗透，探索红色革命文化在小学语文教学的方法与路径摘要：随着当前教育改革的不断深入，为了进一步提升小学语文教学质量，需要以学科教育为依托进行文化渗透。其中，红色革命文化是小学...

基于任务驱动的革命题材类大单元作业系统的建构一一以五年级下册第四单元为例摘要：在“新课标”和“双减”背景下，作业设计必须进行变革，厘清“双减”背景下作业设计的现状，解枸统编小学语文...

运用本土红色资源助力小学语文革命传统教育摘要：2021年8月，教育部在印发的《革命传统进中小学课程教材指南》中明确指出了革命教育在小学教学中的重要地位，革命文化和红色资源的有关内容已经...

大单元视域下革命文化题材教学的实践研究以六年级上册二单元为例摘要：伴随肴当代经济与社会的发展及“双减政策”教育改革的逐步推进，我国小学语文教育环境发生了较大改变，依托于当下小学生核...

“学习任务群”背景下革命文化内容教学策略探究以六年级下册综合性学习“奋斗的历程”为例精要：革命文化主综合性学习活动对于落实新评程改羊素养导向的理念具有重要价值和意义。在“学习任务群...

第四届全田统编小学语文数科书论文征集活动作品低年级组统整教学资源深植红色基因统编小学语文教科书低年段革命文化类课文教学策略探析捕要：如何落实课标提出的学段要求，将统编小学语文教科书...