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《情境:指向学习单元的言语实践场域》夏朝晖
情境:指向学习单元的言语实践场域统编语文教材革命文化单篇教学例谈〔摘要〕真实、富有意义的语文实践活动情境,是学生语文学科核心素养养成、发展和表现的载体。统编语文教材革命文化单篇教学...
《聚焦切入点,缩短革命题材课文的距离感》白秋生
聚焦切入点,缩短革命题材课文的距离感一一以小学语文中高年级课文为例摘要:革命类课文是特定历史时期的产物,主题鲜明,是中国优秀传统文化的重要组成部分,在学生的价值观、人生观导向上意义...
三年级上语文第四单元教案
单元整体设计单元第四单元名称一、单元教材分析《总也倒不了的老屋》本课描写了老屋帮助很多人,为他们遮风挡雨的故事,重点是体会老屋的善良、富有同情心,学习预测的一些方法。《胡萝卜先生的...
《阅读红色经典,聚焦语言实践,汲取成长能量》杨君琳
阅读红色经典,聚焦语言实践,汲取成长能量例谈统编小学语文革命文化题材类课文的阅读教学策略捕要:《义务教育语文课程标准(2022年版)》将'弘扬革命文化'确立为语文学习总目标之一。为了实现这...
《讲好背景故事,让小学革命文化课文教学活起来》汤倪岚
讲好背景故事,让小学革命文化课文教学话起来[文章摘要]在统编版小学一至六年级语文敦科书里,体现中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的课文,占据60%一一70%,革命文化内容一共选编...
《小学语文革命文化题材教学实施路径探究》宿吉超
小学语文革命文化题材教学实施路径探究【摘要】:革命文化作为文化自信的重要组成部分,课程标准已将它全面融入课程内容。在语文课程中开展革命传统教育,有助于引导学生树立正确的世界观、人生...
六年级语文上册多音字组词
六年级语文上册多音字集训第一、二单元zhā(扎针)diao(调查)b6(刻薄)zhé(百折不回)批za(一扎)薄」bao(薄饼)折zhá(挣扎)tiao(空调)bo(薄荷)she(枝折花落)qǔ(曲折)hǎ(哈达)yun(头晕)'...