单元整体设计单元名称第二单元一、单元教材分析：1、《古诗三首》本课描写了秋天的美丽风景，重点是朗读和理解古诗，领略秋天的美好风光，体会古诗包含的情感。2、《铺满金色巴掌的水泥道》本课...

小学语文革命文化教育的实施策略一以四年级上册为例摘要：随肴语文新课标(2022版)的发布，革命文化教育成了语文教材重要组成部分。革命文化内容不仅能帮助学生对历史进行了解，更能培养他们优秀...

如何在语文课堂教学中实现革命文化教育的渗透摘要：近年来，随肴教育研究工作的不断发展与深入，如何全面推动我国教育教学活动的持续优化逐渐受到了广大教育工作者的密切关注。在此期间，为了进...

“文”“道”合一智趣相融一语文学习任务群视域下的革命文化题材类课文教学例谈【摘要】革命文化题材类课文教学根本上还是语文教学，这样的思想情感必须基于语言文字，在语言文字的审美学习过程...

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聚焦“革命文化”题材关注语言建构与运用一一以小学语文统编教材五年级下册第三单元为例摘要：革命文化题材，作为一类文本的教学，要从学生学情出发，基于小学语文统编教材编排特点，立足故事，...

巧用“运镜”手法，提升“红色”共情力【摘要】2022版《语文课程标准》提出，革命文化是语文课程内容的三大重点之一。笔者将“运镜”中的“推、甩、拉、移”等手法，具体形象地融入到教学手段中...

赓续革命爱国情，把握要素统编行一浅谈使用统编革命文化教材的相关策略内容提要：小学语文课堂合理渗透革命文化教育相机，延续学生对红色革命文化的精髓，有效贯彻统编教材多样化语文教学形式中...

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