20XX一20XX学年度第二学期语文组教研工作计划一、指导思想：以学校工作计划为核心，以新《课标》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“高效课堂”的教研主题，以...

语文教研活动记录教研活动记录时间第一周地点：三年级办公室参加人数4人缺席人数：无活动内容及过程：一、中年级段语文教材解读明确阅读教材的编排特点是“主题单元，放大空间，关注衔接”：习...

用心做有温度的教育-小学语文教学经验交流2016年7月份我大学毕业，10月份我满怀激情的奔向了我的教育工作岗位，带着大学师范时就励志好好教书育人的教育信念开始了我的教育之路…不知不觉已经工...

小学语文教学中融入革命文化教育的路径探析精要：将革命文化融入小学语文课程，有助于小学生树立高尚的价值观念，形成促进发展的正确世界观和人生观，进一步培养学生形成社会主义核心价值观。在...

浸润革命文化教育探寻语文教学策略【内容摘要】围绕“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”的根本任务，以铸人为愿景，培养健康生命体。在语文学科中浸润革命文化教育，探寻语文教学策略，深挖...

逐层丰满形象走近革命人物一一以统编版小学语文二年级下册《邓小平爷爷植树》为例【内容摘要】使学生增强文化自信，弘扬革命主义精神，展现文化自信，现行统编版语文教材是最好的载体与凭借。教...

革命文化在小学语文教学中的实践路径摘要：在小学语文教学中渗透革命文化，是新时代学科思政的重要要求。教师可以让学生申诗诵读革命文本，体会革命精神：观赏革命题材影视刷，感受革命精神：表...

基于核心素养的革命文化类文章的教学摘要：革命文化类文章对传承与发扬革命文化、增强习近平新时代中国特色社会主义思想的理解与认识的有肴不可替代的作用。但作为语文教材的一部分，它同样也担...

契合文体，文道合一—浅谈革命文化题材选文《十六年前的回忆》教学策略摘要：革命文化题材课文所迷内容多处于特殊年代，对于生活在和平年代的小学生来说，何其陌生？这些集文学性与思想性与一身...

谈任务群视域下的革命题材课文的单篇教学摘要：新课程标准指出：“语文学习任务群指向学生的核心素养发展，具有情境性、实践性、综合性的特点。”对于统编教材中的革命文化类课文我们如何做到既...