三年级上册语文习作教学计划一、学情分析大部分学生能运用学过的词语造句说话，能听懂内容浅显的一段话，能复述一件筒单的事的主要内容，初步学会听懂对儿童的广播，初步学会做客、待客、祝贺、...

融通语文要素，赓续红色血脉浅谈小学革命文化内容的教学实践路径摘要：语文课程标准将革命文化主题全面融入课程内容，落实好革命文化内容的教学，我们需要将单元语文要素的落实与人文精神的体悟...

《陶罐和铁罐》课本剧时间：公元前1024年的一天地点：国王的御厨里人物：一个陶罐、一个铁罐布景：厨房里，一张桌子（盖有桌布），上面放着华丽的摆放着专为国王用的锅、碗、勺、叉等厨具，其中...

17课外阅读班级姓名】得分时间：40分钟满分：100分一、读文言文《不鞭书生》，完成后面的习题。(50分)不鞭书生王安期作东郡太守，世乱，令曰：夜不得私行。吏系①得一夜行人。王问：“何处来？...

第1页 / 共11页第2页 / 共11页试读已结束，还剩9页，您可下载完整版后进行离线阅读

单元整体设计单元名称第七单元一、单元教材分析：本单元以“我与自然”为主题，编排了《大自然的声音》《读不完的大书》《父亲、树林和鸟》三篇课文，语言各具特色，蕴含着人与自然和谐相处的美...

革命文化题材单元的课程价值与实践路径以统编版小学语文四年级上册第七单元为例【摘要】革命与传统文化教育题材单元的整体教学，可依托新统编教材“以文育人，以文化人”的育人体系，围绕单元主...

二年级下册语文教学计划一、学情分析：我班共有学生52人。通过二年级上学期的学习，我班的学困生均有不同程度的进步。上学期，我通过对自主识字能力的研究，鼓励学生自主识字，提高了学生的自主...

浅谈整本书阅读中落实革命文化的教学路径一一以《小英雄雨来》为例摘要：苹命文化是新课标课程内容中三大主题之一，统蝙教材对苹命文化主题的选文进行有序鎬排：从低学段的单篇分散蝙排到中高学...

第1页 / 共3页第2页 / 共3页试读已结束，还剩1页，您可下载完整版后进行离线阅读