三年级上语文第七单元教案

单元整体设计单元名称第七单元一、单元教材分析：本单元以“我与自然”为主题，编排了《大自然的声音》《读不完的大书》《父亲、树林和鸟》三篇课文，语言各具特色，蕴含着人与自然和谐相处的美好情感。《大自然的声音》通过对自然界各种声音的生动描写，表现了用心体验大自然的妙趣；《读不完的大书》呈现了从大自然中感受到的“无尽的乐趣，《父亲、树林和鸟》展现了父亲对鸟的熟悉与热爱。二、单元教学目标：1.教学内容：三年级语文上册第七单元：我与自然2.单元知识结构：本单元以“我与自然”为主题，编排了《大自然的声音》《读不完的大书》《父亲、树林和鸟》三篇课文。《大自然的声音》通过对自然界各种声音的生动描写，表现了用心体验大自然的妙趣；《读不完的大书》呈现了从大自然中感受到的“无尽的乐趣，《父亲、树林和鸟》展现了父亲对鸟的熟悉与热爱。三、核心素养目标：①文化自信：掌握本单元要求会认、会写的字。有感情地朗读课文，感受课文中生动的语言，积累喜欢的语句，理解课文内容。帮助学生养成用简洁的语言表达自己想法的习惯。②语言运用：让学生通过创设情境，结合图文和想象，帮助学生理解课文。体会作者对大自然和动物们的喜爱和关注，感受有感情地朗读课文的美好，引导学生训练自己的朗读技巧。③思维能力：在游戏中，让学生敢说、乐说，体会说话的乐趣。体会作者对大自然和动物们的喜爱和关注，感受有感情地朗读课文的美好，引导学生训练自己的朗读技巧。④审美创造：通过练习，培养学生朗读习惯。在自主识字、合作探究中，掌握生字，提高学生识字兴趣，培养学生团队精神。四、教学重难点：对学生朗读技巧和守好能力的训练与提高。培养学生团队精神。2.学习带着问题默读，理解课文的意思。单元主备人：