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THE END
单元整体设计单元名称第三单元一、单元教材分析:本单元课文主要是围绕童话"这个专题进行编排的。由《卖火柴的小女孩》《那一定会很好》《在牛肚子里旅行》和《一块奶酪》四篇课文组成。目的是引导学生把握童话的主要内容,感受童话中生动、鲜明的人物形象,培养想象的能力。二、单元教学目标:1.教学内容:三年级语文上册第三单元:童话2.单元知识结构:本单元课文主要是围绕“童话"这个专题进行编排的。由《卖火柴的小女孩》《那一定会很好》《在牛肚子里旅行》和《一块奶酪》四篇课文组成。目的是引导学生把握童话的主要内容,感受童话中生动、鲜明的人物形象,培养想象的能力。本次园地主要是交流童话的特点;认识带有口字旁的字表示的意义不同;认识三种修改符号并学会运用,理解积累辨理格言。重点是认识童话的特点,学会修改病句,积累格言。三、核心素养目标:①文化自信:掌握本单元要求会认、会写的字,背诵或默写诗文片段,感悟文中的角色对话,体会童话角色的心理,懂得信守诺言的道理。感受课文中丰富的想象,能发挥自已的想象体会诗词意境,感受祖国文字的优美。②语言运用:让学生发挥想象,运用所学方法,写作并修改习作。学会讲故事、演故事、编写童话故事。展开丰富的想象,根据提示词语来创编童话故事。③思维能力:抓住动作和语言的语句,感受人物的遇事冷静、机智的品质和精神。发挥想象,根据例词写童话。感受童话故事的奇妙。④审美创造:感悟文中的角色对话,体会童话角色的心理,懂得信守诺言的道理。抓住动作和语言的语句,感受人物的遇事冷静、机智的品质和精神。四、教学重难点:1.学会讲故事、演故事、编写童话故事。
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