革命文化教育在“三个课堂”的实践路径探索【摘要】基于课程标准核心理念，聚焦“三个课堂”，通过紧扣“第一课堂”教学实践，创新“第二课堂”主题活动，拓宽“第三课堂”研学项目，探索革命文...

五环节视域下的革命文化主题单元整体教学研究以统编教材四年级上册第七单元为例摘要：单元整体教学是充分发挥统编教材价值、有效提高教学实效的有效途径之一。五环节单元教学设计是指单元教材教...

第1页 / 共6页第2页 / 共6页试读已结束，还剩4页，您可下载完整版后进行离线阅读

用心做有温度的教育-小学语文教学经验交流2016年7月份我大学毕业，10月份我满怀激情的奔向了我的教育工作岗位，带着大学师范时就励志好好教书育人的教育信念开始了我的教育之路…不知不觉已经工...

第1页 / 共2页第2页 / 共2页已完成全部阅读，共2页

一、学生分析：本学期，重点培养他们的阅读和写话能力，在上好每一节课的基础上，让学生自由阅读，自由吸取课外营养来提高孩子的阅读和写话兴趣。二、教材分析及重难点本册教材安排课文25篇。教...

程咀小学第一学期语文教研组工作计划一.指导思想坚持以《语文课程标准》为指南，深入贯彻党的教育方针。坚持以教学为中心，以质量为生命。加强教育教学管理，深化教育教学改革，以加强师资队伍...

三年级上册语文习作教学计划一、学情分析大部分学生能运用学过的词语造句说话，能听懂内容浅显的一段话，能复述一件筒单的事的主要内容，初步学会听懂对儿童的广播，初步学会做客、待客、祝贺、...

浅析统编教材革命文化教学中教学资源的应用摘要：在教学实践中，革命文化题材的课文因其具有独特的时代背景，教师不容易吃透文本，与学生生活有距离等因素，容易造成一定的教学困难，如果能适当...

课本剧守株待兔守株待兔时间：初夏地点：农田里人物：农夫刘二哥王三弟兔子禾苗轻松愉悦的音乐中，一群小兔快乐地舞蹈。刘二哥、王三弟上，小兔舞下。唱锄禾日当午汗滴禾下土谁知盘中餐粒粒皆辛...