项目化学习视域下的革命文化主题单元教学路径探究一以统编版小学语文教材六年级下册第四单元为例【摘要】革命文化教育类文本在统编小学语文教材中有着重要地位。观照当前这类课文的教学现状，许...

以文化人修身立德一一小学语文统编教材中革命文化类课文教学路径新探摘要：统编教材的编排依据国家的教育政策，革命传统文化占了很大的比重，为利用好教材中的“红色资源”，真正落实人文主题与...

统编版小学语文教材中革命题材课文的教学定位与策略研究摘要：统编版小学语文教材中选入的革命题材课文体现了语文课程的文化自觉，折射出语文课程的内生价值，有助于学生了解革命历史，塑造学生...

小学语文教学中爱国主义思想的渗透与融合摘要：在新时期背景下，身为教育工作者的我们应该站在新时代的前线，注重学生综合素养发展教育。在提升核心素养的过程中，我们在小学语文教学里，要重视...

A!赋能乡村小学革命文化大单元教学的实践策略探究一以统编语文四年级上册七单元为例摘要：鉴于当前新课标对小学生革命文化教学的重视和数字化时代的特征越发趋于明显，以A|赋能乡村小学革命文化...

单元整体设计单元名称第七单元一、单元教材分析：本单元教材是以感受“艺术的魅力”为主题编排教学内容的。《文言文二则》中，《伯牙鼓琴》讲述了千古流传的高山流水遇知音的故事，表现了伯牙、...

探究革命文化融入小学语文课程的教学策略摘要：语文课程有肴丰富的育人功能。将革命文化教育融入到小学语文课程能很好的培养学生爱国主义精神，也是大力弘扬社会主义核心价值观的重要举措。本文...

小学语文革命传统文化题材的跨学科整合与实施摘要：革命传统文化题材是统编教材实现立德树人的重要组成部分，教师立足教材价值，立足学生、立足语文学科，整合相关学科要素，采取跨学科整合的形...

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教学计划一、学生基本情况分析：本班共有学生49名，通过上一学期的学习，学生已养成了基本的学习习惯能主动的参与课堂学习，自觉地完成各项作业，平时学生比较喜欢阅读一些趣味性强的图书，但读...