人教版（部编）小学语文二年级上册教学计划一、学情分析经过一年的学习生活，学生基本上形成了良好的学习习惯。大部分学生喜欢学习语文，尤其在上一学年通过阅读课外书，扩大了识字量，丰富了课...

核心素养视域下革命文化主题单元教学初探以统编教材五年级下册第四单元教学为例摘要：革命文化题材课文有希重要的教育意义，担负着立德树人的根本任务。革命文化主题单元的教学，要立足核心素养...

聚焦开放融合利用小学语文教材培养家国情怀的教学实践研究—一以二下《雷锋叔叔，你在哪里》为例摘要：家国情怀是传统文化里最宝贵的精神资源，是中华民族精神构成的重要元素，家国一体的理念己...

嵌入重构移植一小学语文革命文化题材类课文教学实践例谈【摘要】革命文化题材类课文的教学应侧重人文要素与语文要素并轨，既得意又得言。文章以小学语文六年级上册第二单元阅读教学为例，力求在...

单元整体设计单元名称第二单元一、单元教材分析：1、《古诗三首》本课描写了秋天的美丽风景，重点是朗读和理解古诗，领略秋天的美好风光，体会古诗包含的情感。2、《铺满金色巴掌的水泥道》本课...

播种爱心收获希望-小学语文经验交流尊敬的各位领导，老师们：大家下午好！很高兴能和大家在这里分享与交流工作中的一些感想和体会。今天，借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈，希望能起...

革命文化类课文教学策略与方法探究一以《吃水不忘挖井人》为例摘要：近年来统编版语文教材越来越重视革命文化教育，编排了超过10%的革命文化题材的课文。教师要重视有关革命文化内容的课文，教...

用革命文化育时代新人[摘要]2022年版义务教育课程方案和语文课程标准作了调整，全面融合了革命文化内容。如何在真实的语言运用情境中，通过积极、有放的实践活动，有机落实革命文化内容的教育价...

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第四届统编小学语文教科书论文证集基于新课标，论“革命文化”课程内容教学实践一以“走近鲁迅”单元为例