立足语言实践，传承革命文化【摘要】继承与弘扬中华文化，建立文化自信，是语文教学的重要目标。“革命文化”是文化自信的重要源头，更是立德树人的重要载体。统编版小学语文教材重视革命传统教...

单元整体设计单元名称第三单元民间故事一、单元教材分析我们的祖国历史悠久，民间故事繁如星斗。这些故事在睡前妈妈的轻声细语中，在院子里老树下奶奶的娓娓讲述中…，这些故事伴随着我们成长，...

丰富作业设计探索革命文化对学生心灵浸润的方法与路径摘要：利用作业设计与实施，落实教学目标以文化人的育人导向，探索革命文化浸润学生心灵的方法与路径，推动教学方式的转变。教师通过统筹规...

换一种角度教语文窦桂梅《皇帝的新装》带给我的启示一、语文学习现状及成因：现实生活中，远离经典，孩子们的阅读方式由传统文本转向电脑浏览，对于白纸黑字的课本越来越难以亲近。语文教学像出...

20XX一20XX学年度第二学期语文组教研工作计划一、指导思想：以学校工作计划为核心，以新《课标》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“高效课堂”的教研主题，以...

语文教研活动记录教研活动记录时间第一周地点：三年级办公室参加人数4人缺席人数：无活动内容及过程：一、中年级段语文教材解读明确阅读教材的编排特点是“主题单元，放大空间，关注衔接”：习...

单元整体设计单元名称第二单元：从不同的角度去思考问题一、单元教材分析本单元课文主要是围绕“从不同的角度去思考问题”这个专题进行编排的。主要由《一个豆荚里的五粒豆》《蝙蝠和雷达》《呼...

单元整体设计单元名称第四单元家国情怀1.单元教材分析本单元以“爱国情怀”为人文主题，编排了四篇课文，包括《古诗三首》《少年中国说（节选）》《圆明园的毁灭》三篇精读课文和《小岛》一篇略...

小学一年级语文教师个人工作总结小学一年级语文教师个人工作总结（精选6篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！需要...

2019年秋季新人教版部编本四年级上册语文教学计划一、班级情况分析我班共有学生X人，其中男生X人，女生x人。大部分学生经过三年的学习，在识字写字、习作、口语交际等方面比以前都有了很大提高...