调动五感，让沉浸式学习和革命文化教育并轨摘要：传承是所有学习的基础。中国的革命文化是必须进行传承的。那么，怎样的学习方式才能做到有效的传承呢？有效的学习都是通过调动人体的五个感官共...

弘扬革命传统，传承红色精神-“革命文化”在小学语文教学中的作用摘要：革命文化教育根植于抗战年代，不计其数的革命烈士、英雄战士用他们的故事、血水给我们铸就了一段又一段令人敬畏之心历史...

小学红色文化校本课程的实施经验及反思摘要：小学课程是学校教育的重要组成部分，也是学生学习其他学科知识以及掌握基础技能、形成正确价值观和人生观不可或缺的一个环节。在新课程标准中，将小...

单元整体设计单元名称第二单元一、单元教材分析：1、《古诗三首》本课描写了秋天的美丽风景，重点是朗读和理解古诗，领略秋天的美好风光，体会古诗包含的情感。2、《铺满金色巴掌的水泥道》本课...

XXX小学20xx一一20xx学年度上学期教师个人教学工作计划年级班级XX姓名XXX科目语文小学三年级是小学阶段的一个重要转折时期，也是形成自信心的关键期。学生出现个性差别大、情绪不稳定、自控力不...

赓续革命文化传承红色基因例谈统编教材中红色革命题材类课文的教学实践摘要：统编版小学语文教材充分体现国家意志，选编了大量的革命传统教育篇章，这些作品的编排聚焦立德树人根本任务，体现语...

小学五年级语文教师年终教学工作总结小学五年级语文教师年终教学工作总结（精选8篇）岁岁年年花相似，年年岁岁人不同。又到一年一度的年末时刻，回顾过去一年，在取得成绩的同时，我们也找到了...

部编教材五年级语文上册教学计划一、学情分析：本班绝大部分学生拥有一定的语言知识与语言能力，掌握一定的思维方法与思维品质，具有一定的审美意识和创造能力。平时课堂教学中能大胆表达自己的...

聚焦红色经典文化，编设主题多元作业以五年级下册第四单元作业设计为例摘要：在作业板块促进“红色文化”的渗透，把新课标的要求与革命传统内涵有效结合起来，将知识融合、重组、关联，设计出多...

文道统一教文育人学思行合一以文化人浅谈革命文化与教学实践的路径摘要：我们在语文课上品析教材文字，带领学生体会爱国精神：我们在语文课上感悟革命文化，与学生一起坚定爱国信念。文道统一，...