联结策略下革命榜样类文本的教学探索摘要：统编小学语文教材编排了大量的革命文化榜样类文本，本文以联结策略为主导，关注革命榜样类文本教学要联结历史背景、影蝶资源、现实生活、同类原著，以...

三“象”促融：英雄人物类革命题材选文的教学探微【摘要】统编教科书编录了大量革命题材选文，其中以革命领袖、革命英雄，以及群体英雄的课文居多。由于创作年代久远，教师需要从儿童本位出发，...

小学语文第三学段革命题材类课文教学策略研究摘要：“文”即语言形式，“道”是思想内容，“文道统一”在语文课程标准层面的具体体现是将“政治思想教育”与“听说读写”训练两者统一，使得二者...

用语文的方式，“典”亮革命文化的价值【摘要】语文教材中革命文化内容是少了吗？如何触碰学生的真实思想？面对关切教材内容的社会热，点，文章通过整理教材革命文化作品及其主题和语文要素，分...

第四届全国统编小学语文教科书征集论文构建学习任务群落实革命文化元素一一以六年级上册第二单元教学为例精要：统编教材围绕“革命文化”主题，编排了大量的老一辈无产阶级革命家和革命英雄人物...

第五单元提高检测卷(时间：90分钟满分：100分)一、基础知识。(41分)1看拼音，写词语。(6分)(I)爷爷下在chúfng()里的老鼠夹子不知道怎么竟然tàozhù()了一只ci wei(),小家伙在那里怎么都跑不了...

8句式练习班级姓名】得分时间：40分钟满分：100分一、下列句子属于哪种句型？（填字母，16分）A.祈使句B.陈述句C.疑问句D.感叹句1.你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？（)2.汤姆...

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