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确定起跑线一六年级数学项目化学习案例一、项目简介今年10月中旬，学校即将召开运动会，作为学校的一份子，如何在新操场上确定田径比赛中各赛道的起跑线呢？我们学校的操场是250米规格的，尝试...

时间走得真快，转眼到阳光这个大集体已经两、三个月份了。新的环境，新的团队，新的一年。让我觉得一切都充满了期待、新鲜与活力。一、开新班情况201年春季，这个短暂的招生淡季。学校给我个人...

单元整体设计单元名称《数学广角—植树问题》1,单元教材分析小学五年级学生的思维仍以形象思维为主，但抽象思维能力也有了初步的发展，具备了一定的分析综合、抽象概括、归类梳理的能力。这部分...

教学进度表单位：20XX年2月26日周内次时间节数容备注3月2日一3月6日4数据收集整理③表内除法（一）除法的初步认识①3月9日-3月13日4除法的初步认识④三3月16日-3月20日4用2-6的乘法口诀求商④四...

小手艺展示七彩课堂一分数乘法1分数乘整数项内容温1.8×5表示5个8()。知2.8+8+8+8+8+8+8=()×()3.分数的意义。)猪想一下：+子++子-()X()新(2)号×6表示()个()相加；知10X后表示()个()相加。(3)...

单元整体设计单元名称表内乘法（二）1.单元教材分析本单元的教学内容包括：？9的乘法口诀、用7~9的乘法口诀解决简单的实际问题。这些内容是在学生初步认识乘法、会归纳乘法口诀，并熟练地掌握了...

专业学习资料平台mm.mang26.cn网资源教学计划(6)一、学生情况分祈本学期我担任一年级2个班的数学教学，每班有28名学生。一年级学生由于刚刚从幼儿园毕业，踏入小学校园，活泼好动。大部分学生对...

教学计划(9)一，本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，...

单元整体设计单元名称《平行四边形和梯形》1.单元教材分析本单元的教学内容是在学生认识了直线、线段、射线的特点，初步认识了平行四边形，学习了角的度量的基础上进行教学的，主要内容包括：同...