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单元整体设计单元名称表内乘法(二)1.单元教材分析本单元的教学内容包括:?9的乘法口诀、用7~9的乘法口诀解决简单的实际问题。这些内容是在学生初步认识乘法、会归纳乘法口诀,并熟练地掌握了2~6的乘法口诀,会用乘法口诀计算乘法的基础上学习的。它既是前面己经学过的乘法口诀知识的拓展和延伸,也是后面学习表内除法和多位数乘、除法的基础,在知识内容和学习方法衔接上起着承上启下的作用。本单元的教学重点是经历编制7~9的乘法口诀的过程,理解每一句乘法口诀的意义,熟记7~9的乘法口诀,会用类比推理的方法学习新知识:难点是如何使学生较好地记忆乘法口诀及会用乘法正确分析数量关系解决简单的实际问题。2.单元教学目标知识点目标:1、经历编制7一9的乘法口诀的过程,体验7一9的乘法口诀的来源。2、理解每一句乘法口诀的意义,初步记熟7一9的乘法口诀,能用乘法口诀进行简单的计算。3、会用乘法解决一些简单的实际问题。4、通过编制乘法口诀,初步学会应用类推的方法学习新知识。能力点目标:使学生能用乘法解决一些简单的实际问题。课程思政教学目标的要求:结合教学使学生受到爱学习、爱劳动的教育,培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。教学重点:让学生体验7一9的乘法口诀的来源。理解乘法的意义,在理解的基础上熟记7-一9的乘法口诀。教学模式:“自主探究”教学模式。教学难点:7-一9的乘法口诀。
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