《用7、8的乘法口诀求商》说课稿今天我说课的内容是人教版小学数学二年级下册第四单元表内除法（二）的第一课时一一用7、8的乘法口诀求商。本节课我主要从教材及学情分析、学习目标与重难点、教...

教学计划(2)一、学生情况分析：二年级学生一年来养成了良好的学习习惯，上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法，能提出并解决简单的问题。对...

工作计划学高为师，身正是范，作为一名教师，我总是时刻告誡自己心怀爱心，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为一名合格的人民教师，把自己的全部知识、才...

《用有余数除法解决问题》说课稿尊敬的各位评委、老师们大家好！今天，我说课的题目是《用有余数除法解决问题》。下面我将从设计思路、教材和学情分析、教学目标及教学重难点、教法和学法以及教...

专业学习资料平台mmm.wang26.cn网资源教学计划（1)一、教学内容：这一册教材包括了下面一些内容：数一数，比一比，10以内数的认识和加减法，认识图形，分类，11~20以内数的认识、认识钟表、20以...

博小优升级版衡水名师数学课堂笔记六年级上册博小优教学资源编写组编卡《出版利SHANDONG UNIVERSITY PRE·济南·

教学计划案例1一、指导思想义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验...

单元整体设计单元名称分数乘法1.单元教材分析本单元是所学习的表内乘法是学习乘法的基础，它是今后学习表内除法，多位数乘、除法的基础。2022版新课标指出，运算能力是指根据法则和运算律进行正...

数学PBL案例|小数绘本设计师01项目的确立一一基于真实问题的解决项目式学习作为一种教学方式，它以现实中有价值的问题为任务。因此，项目的确立一定要遵循真情境、真问题、真实践三个基本原则。...

教材一点通JIAOCAI YIDIANTONG才教材点鱼点j主编朱晔平反数学人教版六年级上册万北表青出版社