单元整体设计单元名称第三单元一、单元教材分析本单元是第二个拼音单元，共安排了5课拼音和1个语文园地，学习内容包括8个复韵母、1个特殊韵母、9个鼻韵母和6个整体认读音节，还穿插安排了儿歌、...

学习任务群视角下革命文化主题单元教学探索一以统编教材五年级下册第四单元为例摘要：本文以五年级下册第四单元“责任”主题单元为例，从“文学阅读与创意表达'学习任务群的视角解读其单元编排...

四年级上册教学计划一、班级情况分析本学期我担任四年级语文教学工作。大部分学生经过三年的学习，在识字写字、习作、口语交际等方面比以前都有了很大提高，学习习惯有了好转，并且掌握了一些学...

部编版小学语文六年级上册教学计划一、学情分析本班学生48人。班级学生两极分化明显，优秀的学生语文能力强：习作能力强，热爱阅读，书写也美观，一类是语文能力较弱的“次困生”，他们虽然能考...

一年级第一学期工作计划一、现状分析1、教师情况本年级组是新组建的一个年级组有6位教师，年级组老师喜爱孩子，工作有热情、有思想和创意。我们也有经验、有长期从事一年级教学工作的教师。我们...

统编版小学语文革命文化篇目的教学实践研究摘要：新形势下，立德树人教育理念得到了推广。学习革命文化题材的课文，能够培养学生的高尚情操，丰富学生的精神内涵，并提升学生的语文素养。目前，...

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入情入境传承红色文化一小学语文革命文化题材类课文教学的策略【摘要】：随着我国新课程教学改革进程的有效推进，在“立德树人”的背景下，小学语文革命文化题材类课文教学的策略，逐渐成为语文...

我的梦想我知道建设路小学五年四班指导老师：任艳红参演人员：李泓洁等九人人物：诺诺（女)，西子（女），亚亚（男)，托托（男，亚

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