立足现实生活，实现“以文化人”目标一小学语文价值观教育的有效性落实摘要：小学语文教育，在民族传统文化、革命文化的传承方面，具有源头性作用，语文学科核心素养的落实首先要突出“文化自信...

如何在小学语文课堂中有效落实革命文化教学摘要“革命文化”的培养，是新时期语文学科的新的需求。在当今的教学大环境下，全面提高课程材料的“铸魂育人”是当今时代的主题。将革命文化融入到小...

小学高年段革命文化教育教学方法探究【摘要】义务教育语文课程围绕立德树人根本任务，充分发挥其独特的育人功能和奠基作用，促进学生核心素养发展。在统编版小学语文教科书中，革命文化教育题材...

因文而教，真学真教浅谈小学语文统编版四年级革命传统题材类课文教学摘要：革命传统文化教育体现着中华民族的价值理想与精神追求，为了进一步让红色文化基因扎根于学生心田，统编小学语文教材特...

革命文化题材类略读课文怎么教一一以《梅兰芳蓄须》为例【摘要】2022年版语文课程标准强调了革命文化题材类课文的重要性。革命文化题材类课文教学因文本时代背景、历史环境与学生距离远而存在一...

《小儿垂钓》课本剧时间：夏天。地，点：小河边。人物：小儿甲、乙、牛牛、路人。(幕起，初夏的早晨，绿草繁茂的小河边柳树成阴，鸟鸣婉转。小儿甲、乙手提鱼竿、水桶，蹦跳着上。)小儿甲：今天...

餐桌风波场景：学校食堂，一个饭桌，四张凳子。旁白：开饭了，开饭了！初一新生沙明明、梁奇、王力强、张放（胖），每人手拿一个饭盒、走上台前，坐在饭桌旁，准备吃饭。王力强：同学们，今天是...

六年级《别饿坏了那匹马》课本剧人物：残疾青年、明明、碧云、父亲地点：明明学校附近的书摊、残疾青年家中道具：一些书，一些马草，轮椅，《红岩》，小凳子旁白：明明上小学五年级那年，学校不...

五年级《金色的鱼钩》课本刷剧本时间：1935年秋。地点：长征路上，一望无际的草地。人物：炊事班长（近四十岁，个儿高，背有点儿驼，两鬓斑白，皱纹满脸）。红军战士小梁（十七八岁，瘦弱有病）...

专项部分句子一、照猫画虎，仿写句子。1.风沙进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战'。狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强。一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔...