《平行四边形和梯形》单元整体作业设计郎溪县实验小学周丹丹、尹作福、李满生、李俊教材版本人教版小学数学四年级上册第五单元《平行四边形和梯形》。单元内容1.平行与垂直：(1)平行与垂直的相...

人教版小学数学第五单元《平行四边形和梯形》作业设计一、单元信息基本学科年级学期教材版本单元名称信息数学四年级第一学期人教版平行四边形和梯形单元组织☑自然单元口重组单元方式序号课题名...

安藏省小学数学单元作业设计小学数学学科单元作业设计单位：准北市梅苑学校作者：毛红磊葛丹丹郭晓明安加杰徐巧云王静一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称数学四年级第一学期人教...

书香桂枝阳光少年2○2X书香桂枝圈阳光少年创新作业设计CHUANGX INZUOYE人教版数学四年级上册第五单元《平行四边形与梯形》参与人员：陈美红、郑燕、陈美云、冯少珉、吴丽阳、周国红

安徽省中小学作业设计大赛大话西游之《角的度量》(人教版数学四年级上册第三单元)参赛教师：齐兰花、孙立飞、高晶周小坤、胡儆、王岩联系人：齐兰花用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考...

西师版小学数学二年级下册《有余数的除法》教学设计【教材分析】本节课教学内容包括了体会余数的含义；掌握有余数除法的横式和竖式写法：懂得余数比除数小的道理。生活中，我们在平均分一些物品...

《有余数的除法》教学案例设计、内容解读(一)、教材地位、编写意图本内容是表内除法知识的延伸和扩展，是在表内除法的基础上实行教学的。教学内容体会余数的含义及利用有余数的除法解决问题两绝...

好好学习，天天向上《有余数的除法》的教学案例数学教学中的教学方式是多种多样的，但应用语文教学中的首尾呼应法，是数学教学中的一大特色。下面是我在得胜街小学听到的三位教师应用这样的教学...

《有余数的除法》教学案例【教学案例】一、把握起点师：小朋友们，知道这节课我们要一起研究什么知识吗？生：有余数的除法。师：你认为什么样的除法是有余数的除法？生根据自己的经验回答，借机...

助力双减落实，实施精准作业苏教版小学数学三年级上册第二单元《千克和克》单元作业设计